КГУ "Средняя школа №4"

КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kzКГУ "Средняя школа №4"kzBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://b144.sko-bilim.kz/rss/?m=news&lang=kz600Tue, 23 Apr 2024 09:39:19 +0500Tue, 23 Apr 2024 09:39:19 +0500http://b144.sko-bilim.kz/images/naklon.gifКГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz8831Көк планета-Жерhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1713848278625768<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1713848278625768.jpg" /> Халықаралық Жер күні. 2009 жылы БҰҰ Бас Ассамблеясының 63 сессиясында жарияланды. Ол 22 сәуірде атап өтіледі және экологиялық бағытқа ие. Жер күні табиғатты қорғау бойынша түрлі акциялар өткізіледі: ағаш отырғызу, су айдындарын тазарту, қоқыс жинау сенбіліктері, конкурстар, марафондар, семинарлар мен көрмелер. "№4 ОМ " КММ кітапханасында Халықаралық Жер күніне арналған "Көк планета-Жер" "көк планета – Жер" көрмесі ұйымдастырылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8.png" alt="" width="1080" height="1080" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1713848278625768.jpg" /> Халықаралық Жер күні. 2009 жылы БҰҰ Бас Ассамблеясының 63 сессиясында жарияланды. Ол 22 сәуірде атап өтіледі және экологиялық бағытқа ие. Жер күні табиғатты қорғау бойынша түрлі акциялар өткізіледі: ағаш отырғызу, су айдындарын тазарту, қоқыс жинау сенбіліктері, конкурстар, марафондар, семинарлар мен көрмелер. "№4 ОМ " КММ кітапханасында Халықаралық Жер күніне арналған "Көк планета-Жер" "көк планета – Жер" көрмесі ұйымдастырылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8.png" alt="" width="1080" height="1080" />b144skobilimTue, 23 Apr 2024 09:39:19 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1713848278625768КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1713848278625768"дауысты өлеңдер тамшылары" атты өлеңдер оқу http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712923628829818<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1712923628829818.jpg" /> 12 сәуірде "№4 ОМ " кітапханасында 4 сынып оқушылары арасында "дауысты өлеңдер тамшылары" атты өлеңдер оқу байқауы өтті. Байқауға 13 оқырман қатысты. Қазылар алқасы байқауға қатысушыларды мұқият тыңдады. 1,2 және 3 орын алған жеңімпаздар грамоталармен марапатталды <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/12.04.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1712923628829818.jpg" /> 12 сәуірде "№4 ОМ " кітапханасында 4 сынып оқушылары арасында "дауысты өлеңдер тамшылары" атты өлеңдер оқу байқауы өтті. Байқауға 13 оқырман қатысты. Қазылар алқасы байқауға қатысушыларды мұқият тыңдады. 1,2 және 3 орын алған жеңімпаздар грамоталармен марапатталды <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/12.04.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 12 Apr 2024 17:06:20 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712923628829818КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712923628829818«Оқы, оқы, парақта!» балалар кітабын мерекелеуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712923567343760<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1712923567343760.jpg" /> 10 сәуір күні "№4 ОМ" КММ кітапханасында 3 "А" және 3 "Б" сынып оқушыларына арналған "оқыңыз, оқыңыз, парақтаңыз!"Балалар кітабының апталығының ашылуына арналған. Бұл іс-шараның мақсаты оқуға тарту, қызықты және пайдалы бос уақытты ұйымдастыру , кітап әдебиетінің алуан түрлілігінің көкжиегін кеңейту болды. Кітапханашы мерекенің тарихы туралы айтып, зияткерлік әдеби ойын өткізді. Қатысушылар командаларға бөлінді. Командалардың әрқайсысы " кім артық?", викторина сұрақтарына жауап берді, басқатырғыштар жинады, квадраттар құрастырды, жұмбақтар мен жұмбақтар шешті, "тамақтану ұсынылды"библиофуршеті көрмесі дайындалды. Мәзірде: "классикалық" салат, "Ертегі" мусс, "фантастикалық" винергет, "поэтикалық"торт. Іс-шара соңында қазылар алқасы қорытындылап, қатысушылар мақтау қағаздарын алды <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/12.04.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1712923567343760.jpg" /> 10 сәуір күні "№4 ОМ" КММ кітапханасында 3 "А" және 3 "Б" сынып оқушыларына арналған "оқыңыз, оқыңыз, парақтаңыз!"Балалар кітабының апталығының ашылуына арналған. Бұл іс-шараның мақсаты оқуға тарту, қызықты және пайдалы бос уақытты ұйымдастыру , кітап әдебиетінің алуан түрлілігінің көкжиегін кеңейту болды. Кітапханашы мерекенің тарихы туралы айтып, зияткерлік әдеби ойын өткізді. Қатысушылар командаларға бөлінді. Командалардың әрқайсысы " кім артық?", викторина сұрақтарына жауап берді, басқатырғыштар жинады, квадраттар құрастырды, жұмбақтар мен жұмбақтар шешті, "тамақтану ұсынылды"библиофуршеті көрмесі дайындалды. Мәзірде: "классикалық" салат, "Ертегі" мусс, "фантастикалық" винергет, "поэтикалық"торт. Іс-шара соңында қазылар алқасы қорытындылап, қатысушылар мақтау қағаздарын алды <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/12.04.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 12 Apr 2024 17:05:10 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712923567343760КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=17129235673437601 сәуір "Халықаралық құстар күні"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712214297138613<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1712214297138613.jpg" /> Көктемнің келуі күнтізбеге немесе терезеден тыс ауа-райына қарағанда әлдеқайда тиімді, бізге құстар еске салады . 1 сәуір "Халықаралық құстар күні" - экологиялық мереке. Бұл экологиялық мереке құстардың проблемаларына арналған: олардың заңсыз олжасы, біртіндеп жойылуы және жекелеген түрлердің жойылуы. Құстар-біз білетін барлық экожүйелердің маңызды қатысушылары, олардың жойылуы нағыз табиғи апатқа әкелуі мүмкін. Осы күнге дейін "№4 "КММ кітапханасында" Кітап беттеріндегі қанатты батырлар"атты кітап көрмесі рәсімделді. Көрмеде салалық кітаптар, көркем шығармалар, анықтамалықтар мен энциклопедиялар бар барлығы құстар туралы. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/01.04.2024.jpeg" alt="" width="1171" height="881" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1712214297138613.jpg" /> Көктемнің келуі күнтізбеге немесе терезеден тыс ауа-райына қарағанда әлдеқайда тиімді, бізге құстар еске салады . 1 сәуір "Халықаралық құстар күні" - экологиялық мереке. Бұл экологиялық мереке құстардың проблемаларына арналған: олардың заңсыз олжасы, біртіндеп жойылуы және жекелеген түрлердің жойылуы. Құстар-біз білетін барлық экожүйелердің маңызды қатысушылары, олардың жойылуы нағыз табиғи апатқа әкелуі мүмкін. Осы күнге дейін "№4 "КММ кітапханасында" Кітап беттеріндегі қанатты батырлар"атты кітап көрмесі рәсімделді. Көрмеде салалық кітаптар, көркем шығармалар, анықтамалықтар мен энциклопедиялар бар барлығы құстар туралы. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/01.04.2024.jpeg" alt="" width="1171" height="881" />b144skobilimThu, 04 Apr 2024 12:04:01 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712214297138613КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1712214297138613Аттестациялау ережелерінің жобасын талқылауhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=17103910002632352024 жылғы 13 наурызда «№4 орта мектеп» КММ-де аттестациядан өтуші мұғалімдермен кездесу өтті, оның мақсаты педагогикалық қызметкерлерге аттестаттау Ережесінің жобасын түсіндіру болды.Мұғалімдер жобадағы негізгі өзгерістермен танысып, алдағы аттестацияның мақсаты мен міндеттері түсіндірілді. Сонымен қатар мұғалімдер «Ұстаз» педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру ұлттық платформасымен танысты.Осы платформада әрбір мұғалімнің жеке профилі көрсетіледі. Онда барлық деректер біріктіріледі, бұл портфолио құруды айтарлықтай жеңілдетеді, мұғалімді қағаз жүзінде материал жинаудың көп еңбекті қажет ететін жұмысынан босатады. Педагог қызметкерлерді аттестациялау ережесінің жобасымен танысқаннан кейін директордың ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары барлық туындаған сұрақтарға жауап берді. Бұл түсіндірме жұмыс мұғалімдерге келесі аттестацияға дайындалуға және әкімшілік тарапынан сауатты қолдау алуға көмектеседі. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />2024 жылғы 13 наурызда «№4 орта мектеп» КММ-де аттестациядан өтуші мұғалімдермен кездесу өтті, оның мақсаты педагогикалық қызметкерлерге аттестаттау Ережесінің жобасын түсіндіру болды.Мұғалімдер жобадағы негізгі өзгерістермен танысып, алдағы аттестацияның мақсаты мен міндеттері түсіндірілді. Сонымен қатар мұғалімдер «Ұстаз» педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру ұлттық платформасымен танысты.Осы платформада әрбір мұғалімнің жеке профилі көрсетіледі. Онда барлық деректер біріктіріледі, бұл портфолио құруды айтарлықтай жеңілдетеді, мұғалімді қағаз жүзінде материал жинаудың көп еңбекті қажет ететін жұмысынан босатады. Педагог қызметкерлерді аттестациялау ережесінің жобасымен танысқаннан кейін директордың ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары барлық туындаған сұрақтарға жауап берді. Бұл түсіндірме жұмыс мұғалімдерге келесі аттестацияға дайындалуға және әкімшілік тарапынан сауатты қолдау алуға көмектеседі. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 14 Mar 2024 09:35:46 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1710391000263235КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1710391000263235Мағжан Жұмабаев атындағы жоғары колледж өкілдерімен 9 және 11 сынып оқушыларының кәсіптік бағдар беру кездесуі.http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1709530812441471<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1709530812441471.jpg" /> 01.03.2024 9,11 сынып оқушыларының Мағжан Жұмабаев атындағы Жоғары колледж өкілдерімен кәсіби бағдар беру кездесуі өтті. Оқушылар осы оқу орнының барлық мамандықтарымен танысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BC.%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1709530812441471.jpg" /> 01.03.2024 9,11 сынып оқушыларының Мағжан Жұмабаев атындағы Жоғары колледж өкілдерімен кәсіби бағдар беру кездесуі өтті. Оқушылар осы оқу орнының барлық мамандықтарымен танысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BC.%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 04 Mar 2024 10:38:48 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1709530812441471КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=17095308124414719 «Б» сынып оқушыларының «С.М.Киров атындағы зауыт» АҚ экскурсиясыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1709527371693339<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1709527371693339.jpg" /> 28.02.2024 кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында 9 "Б" сынып оқушыларына «С.М.КИРОВ АТЫНДАҒЫ ЗАУЫТ»-на экскурсия ұйымдастырылды . Бұл кәсіпорын облысымыздың басты зауыттарының бірі болып табылады. Зауыт байланыс және қауіпсіздік жүйелерін, электрондық өнеркәсіпті, мұнай-газ және ТЖ өнімдерін өндіруге маманданған. Оқушыларға заманауи және жабдықталған цехтар мен шеберханаларды көруге мүмкіндік берілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B4%20%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1709527371693339.jpg" /> 28.02.2024 кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында 9 "Б" сынып оқушыларына «С.М.КИРОВ АТЫНДАҒЫ ЗАУЫТ»-на экскурсия ұйымдастырылды . Бұл кәсіпорын облысымыздың басты зауыттарының бірі болып табылады. Зауыт байланыс және қауіпсіздік жүйелерін, электрондық өнеркәсіпті, мұнай-газ және ТЖ өнімдерін өндіруге маманданған. Оқушыларға заманауи және жабдықталған цехтар мен шеберханаларды көруге мүмкіндік берілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B4%20%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 01 Mar 2024 09:41:48 +0500http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1709527371693339КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1709527371693339сенім телефондарыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708491034779081<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1708491034779081.jpg" /> Анықтама телефондарыБалаларға, жасөспірімдерге және олардың ата-аналарына тегін, жасырын, құпия, қолжетімді психологиялық көмек көрсетілетін сенім телефондары. Тек қоңырау шалыңыз! Олар сізді тыңдайды және сізге көмектеседі! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/WhatsApp%20Image%202024-02-21%20at%2010.22.26.jpeg" alt="" width="1080" height="1080" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/WhatsApp%20Image%202024-02-21%20at%2010.22.29.jpeg" alt="" width="1200" height="907" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/WhatsApp%20Image%202024-02-21%20at%2010.22.28.jpeg" alt="" width="960" height="539" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%20%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F.png" alt="" width="1200" height="928" /> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1708491034779081.jpg" /> Анықтама телефондарыБалаларға, жасөспірімдерге және олардың ата-аналарына тегін, жасырын, құпия, қолжетімді психологиялық көмек көрсетілетін сенім телефондары. Тек қоңырау шалыңыз! Олар сізді тыңдайды және сізге көмектеседі! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/WhatsApp%20Image%202024-02-21%20at%2010.22.26.jpeg" alt="" width="1080" height="1080" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/WhatsApp%20Image%202024-02-21%20at%2010.22.29.jpeg" alt="" width="1200" height="907" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/WhatsApp%20Image%202024-02-21%20at%2010.22.28.jpeg" alt="" width="960" height="539" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%20%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F.png" alt="" width="1200" height="928" /> b144skobilimWed, 21 Feb 2024 10:48:08 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708491034779081КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708491034779081"Достық" пікірсайыс клубыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708317868263119<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1708317868263119.png" /> Пікірсайыс қозғалысын іске асыру мақсатында №4 орта мектепке №27 және "Дарын"мектептерінің,сондай-ақ 44 мектептің пікірсайыс клубтарының басшылары шақырылды. Командалар арасында Үкіметке арналған пікірталас турнирі өтті: "біздің палата теледидардың пайдасы бар деп санайды, ал оппозиция үшін:"біздің палата теледидардың зияны бар деп санайды". Пікірталас турнирі студенттердің белсенді өмірлік ұстанымын, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сыни және талдамалық ойлауды дамыту, сондай-ақ тәжірибе алмасу мақсатында өткізілді. # ядебатер <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1708317868263119.png" /> Пікірсайыс қозғалысын іске асыру мақсатында №4 орта мектепке №27 және "Дарын"мектептерінің,сондай-ақ 44 мектептің пікірсайыс клубтарының басшылары шақырылды. Командалар арасында Үкіметке арналған пікірталас турнирі өтті: "біздің палата теледидардың пайдасы бар деп санайды, ал оппозиция үшін:"біздің палата теледидардың зияны бар деп санайды". Пікірталас турнирі студенттердің белсенді өмірлік ұстанымын, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сыни және талдамалық ойлауды дамыту, сондай-ақ тәжірибе алмасу мақсатында өткізілді. # ядебатер <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 19 Feb 2024 10:43:34 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708317868263119КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708317868263119"Достық" пікірсайыс клубыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708317745961980<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1708317745961980.png" /> "Достық" пікірсайыс клубы Пікірсайыс қозғалысын іске асыру мақсатында №4 орта мектепке №27 және "Дарын"мектептерінің,сондай-ақ 44 мектептің пікірсайыс клубтарының басшылары шақырылды. Командалар арасында Үкіметке арналған пікірталас турнирі өтті: "біздің палата теледидардың пайдасы бар деп санайды, ал оппозиция үшін:"біздің палата теледидардың зияны бар деп санайды". Пікірталас турнирі студенттердің белсенді өмірлік ұстанымын, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сыни және талдамалық ойлауды дамыту, сондай-ақ тәжірибе алмасу мақсатында өткізілді. # ядебатер <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1708317745961980.png" /> "Достық" пікірсайыс клубы Пікірсайыс қозғалысын іске асыру мақсатында №4 орта мектепке №27 және "Дарын"мектептерінің,сондай-ақ 44 мектептің пікірсайыс клубтарының басшылары шақырылды. Командалар арасында Үкіметке арналған пікірталас турнирі өтті: "біздің палата теледидардың пайдасы бар деп санайды, ал оппозиция үшін:"біздің палата теледидардың зияны бар деп санайды". Пікірталас турнирі студенттердің белсенді өмірлік ұстанымын, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сыни және талдамалық ойлауды дамыту, сондай-ақ тәжірибе алмасу мақсатында өткізілді. # ядебатер <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 19 Feb 2024 10:41:34 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708317745961980КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708317745961980"Кім күшті және епті?!»http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708310301628444"Досболлике" акциясы аясында аға тәлімгер және дене шынықтыру мұғалімдері Г. Л. Махметов пен Д. р. Сафин 5 және 6 сыныптарда " кім күшті және епті?!». Оқушылар ептілік, жылдамдық және командалық рухты көрсетті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%BA%D1%82%D0%BE%20%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />"Досболлике" акциясы аясында аға тәлімгер және дене шынықтыру мұғалімдері Г. Л. Махметов пен Д. р. Сафин 5 және 6 сыныптарда " кім күшті және епті?!». Оқушылар ептілік, жылдамдық және командалық рухты көрсетті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%BA%D1%82%D0%BE%20%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 19 Feb 2024 08:37:49 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708310301628444КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1708310301628444Александр Пушкинді еске алу күніhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707708403238652<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707708403238652.jpg" /> Александр Пушкинді еске алу күні жыл сайын 10 ақпанда атап өтіледі. Дәл осы күні 1837 жылы барлық уақыттағы ең ұлы ақынды Джордж Дантес дуэльде өлтірді . Ол небәрі 37 жаста еді. Бұрын Александр Сергеевич үш дуэльдің жеңімпазы болып шықты. Джордж Дантеспен соңғы жекпе-жек өлімге әкелді. Александр Сергеевич орыс поэзиясының күні деп аталады. Оның өлмес шығармашылығы бүкіл әлемде адал жанкүйерлер тапты. Бұл күні жазушының ең жақсы өлеңдері мен басқа да шығармаларын еске алып, оны еске алу әдеттегідей. "№4 орта мектеп "КММ кітапханасында" іздер ұрпақтан-ұрпаққа жоғалады. Бірақ талант тірі, данышпан өлмейді " осы күнге орайластырылған. 10 Б сынып оқушылары үшін тұсаукесер көрсетіп, ақын өмірінің осы қайғылы парағы туралы әңгімелесті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8%20%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707708403238652.jpg" /> Александр Пушкинді еске алу күні жыл сайын 10 ақпанда атап өтіледі. Дәл осы күні 1837 жылы барлық уақыттағы ең ұлы ақынды Джордж Дантес дуэльде өлтірді . Ол небәрі 37 жаста еді. Бұрын Александр Сергеевич үш дуэльдің жеңімпазы болып шықты. Джордж Дантеспен соңғы жекпе-жек өлімге әкелді. Александр Сергеевич орыс поэзиясының күні деп аталады. Оның өлмес шығармашылығы бүкіл әлемде адал жанкүйерлер тапты. Бұл күні жазушының ең жақсы өлеңдері мен басқа да шығармаларын еске алып, оны еске алу әдеттегідей. "№4 орта мектеп "КММ кітапханасында" іздер ұрпақтан-ұрпаққа жоғалады. Бірақ талант тірі, данышпан өлмейді " осы күнге орайластырылған. 10 Б сынып оқушылары үшін тұсаукесер көрсетіп, ақын өмірінің осы қайғылы парағы туралы әңгімелесті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8%20%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 12 Feb 2024 09:19:53 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707708403238652КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707708403238652Ерте жыныстық қатынасhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=170728055811174915 қаңтар күні" №4 орта мектеп " КММ-де СӨС орталығының 3 емханасының дәрігері Абденова Харлыгаш Габбасовна 8-10 сынып оқушыларына "ерте жыныстық қатынас"тақырыбында әңгіме өткізді. Сондай-ақ, қыздарға полиция инспекторы В. В. Кириченко "кәмелетке толмағандарға қарсы жыныстық қылмыстар"тақырыбында әңгімелесті <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/MyCollages%20(22).jpg" alt="" width="1000" height="1000" />15 қаңтар күні" №4 орта мектеп " КММ-де СӨС орталығының 3 емханасының дәрігері Абденова Харлыгаш Габбасовна 8-10 сынып оқушыларына "ерте жыныстық қатынас"тақырыбында әңгіме өткізді. Сондай-ақ, қыздарға полиция инспекторы В. В. Кириченко "кәмелетке толмағандарға қарсы жыныстық қылмыстар"тақырыбында әңгімелесті <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/MyCollages%20(22).jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimWed, 07 Feb 2024 10:34:49 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707280558111749КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707280558111749Медициналық колледж өкілдерімен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707276851380170<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707276851380170.jpg" /> 01.02.2024 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары аясында 9 сыныптар және Солтүстік Қазақстан жоғары медициналық колледжінің арасында кездесу өтті. 9-сынып оқушыларының назарына осы оқу орнының барлық мамандықтары ұсынылды. Танысу үшін буклеттер таратылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707276851380170.jpg" /> 01.02.2024 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары аясында 9 сыныптар және Солтүстік Қазақстан жоғары медициналық колледжінің арасында кездесу өтті. 9-сынып оқушыларының назарына осы оқу орнының барлық мамандықтары ұсынылды. Танысу үшін буклеттер таратылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE-%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimWed, 07 Feb 2024 09:32:41 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707276851380170КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707276851380170он күндік математика және физика пәндері және информатикаhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707103470809462<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707103470809462.jpeg" /> "#4 орта мектеп" КММ- де 2024 жылы 15-26 қаңтар аралығында математика, физика және информатика пәндерінің онкүндігі өтті. Онкүндік аясында мұғалімдер ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар өткізді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2C.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707103470809462.jpeg" /> "#4 орта мектеп" КММ- де 2024 жылы 15-26 қаңтар аралығында математика, физика және информатика пәндерінің онкүндігі өтті. Онкүндік аясында мұғалімдер ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар өткізді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2C.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 05 Feb 2024 09:19:19 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707103470809462КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707103470809462Шотландияның сүйікті ұлыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707101909228249<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707101909228249.jpg" /> 2 ақпанда "№4 орта мектеп" КММ 9-10 сынып оқушылары ағылшын тілі мұғалімі Л.в.Гулина мен кітапханашы Н. Е. Алексееваның сүйемелдеуімен ОӘҒК-ге барды. С. Мұқанова. Олар үшін ақын Роберт Бернсттің туғанына 265 жыл толуына орай "Шотландияның сүйікті ұлы" поэтикалық сағаты дайындалып, өткізілді. Кітапхана қызметкерлері ақын туралы презентацияны ағылшын тілінде көрсетті, біздің оқушылар Р.Бернсттің өлеңдерін ағылшын және орыс тілдерінде оқыды. Содан кейін қызметкерлер кітапханаға экскурсия жасады. Оқушыларға электронды кітапхана, абонемент, оқу залы, шығармашылық залы, анықтамалықтар мен энциклопедиялар бөлімі және тағы басқалар көрсетілді. Шәкірттер Кітап патшалығына кірді, олардан мен ұмытылмас әсер алдым деп ойлаймын <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9%20%D1%81%D1%8B%D0%BD%20%D0%A8%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707101909228249.jpg" /> 2 ақпанда "№4 орта мектеп" КММ 9-10 сынып оқушылары ағылшын тілі мұғалімі Л.в.Гулина мен кітапханашы Н. Е. Алексееваның сүйемелдеуімен ОӘҒК-ге барды. С. Мұқанова. Олар үшін ақын Роберт Бернсттің туғанына 265 жыл толуына орай "Шотландияның сүйікті ұлы" поэтикалық сағаты дайындалып, өткізілді. Кітапхана қызметкерлері ақын туралы презентацияны ағылшын тілінде көрсетті, біздің оқушылар Р.Бернсттің өлеңдерін ағылшын және орыс тілдерінде оқыды. Содан кейін қызметкерлер кітапханаға экскурсия жасады. Оқушыларға электронды кітапхана, абонемент, оқу залы, шығармашылық залы, анықтамалықтар мен энциклопедиялар бөлімі және тағы басқалар көрсетілді. Шәкірттер Кітап патшалығына кірді, олардан мен ұмытылмас әсер алдым деп ойлаймын <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9%20%D1%81%D1%8B%D0%BD%20%D0%A8%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 05 Feb 2024 08:57:54 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707101909228249КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707101909228249"Қауіпсіз интернет"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706871200866811<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706871200866811.jpg" /> Балалардың қауіпсіздік және тіршілік қауіпсіздігі негіздерін қалыптастыру мәселесінде хабардарлығы мен дағдыларын арттыруға бағытталған "ҚАУІПСІЗ БОЛАШАҚ" облыстық жобасы аясында. "№4 орта мектеп" КММ-де 29 қаңтарда мектеп Парламентінің белсенділері аға тәлімгер М.М. Жақыпованың басшылығымен осы іс-шара барысында "Қауіпсіз интернет" акциясы өтті ,оқушыларға буклеттер таратылып, интернетті пайдалану ережелері туралы тағы да еске салды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%C2%AB%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%C2%BB.png" alt="" width="1200" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706871200866811.jpg" /> Балалардың қауіпсіздік және тіршілік қауіпсіздігі негіздерін қалыптастыру мәселесінде хабардарлығы мен дағдыларын арттыруға бағытталған "ҚАУІПСІЗ БОЛАШАҚ" облыстық жобасы аясында. "№4 орта мектеп" КММ-де 29 қаңтарда мектеп Парламентінің белсенділері аға тәлімгер М.М. Жақыпованың басшылығымен осы іс-шара барысында "Қауіпсіз интернет" акциясы өтті ,оқушыларға буклеттер таратылып, интернетті пайдалану ережелері туралы тағы да еске салды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%C2%AB%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%C2%BB.png" alt="" width="1200" height="1200" />b144skobilimFri, 02 Feb 2024 16:52:47 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706871200866811КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706871200866811"Объективте-қауіпсіздік!» http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706870845526219<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706870845526219.jpg" /> "Объективте-қауіпсіздік!» Мектептегі өзін-өзі басқарудың балалары қауіпсіздік ережелерімен буклеттер таратты ,сондай-ақ бастапқы буын үшін тұрмыстық техниканы,компьютерлерді ,розеткаларды пайдалану ережелеріне нұсқау берді. #қаупсізболашақ#школабезопасности <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%C2%AB%D0%92%20%D0%BE%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C!%C2%BB.png" alt="" width="1200" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706870845526219.jpg" /> "Объективте-қауіпсіздік!» Мектептегі өзін-өзі басқарудың балалары қауіпсіздік ережелерімен буклеттер таратты ,сондай-ақ бастапқы буын үшін тұрмыстық техниканы,компьютерлерді ,розеткаларды пайдалану ережелеріне нұсқау берді. #қаупсізболашақ#школабезопасности <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%C2%AB%D0%92%20%D0%BE%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B5-%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C!%C2%BB.png" alt="" width="1200" height="1200" />b144skobilimFri, 02 Feb 2024 16:46:44 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706870845526219КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706870845526219"Объективте-қауіпсіздік!»http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706870608997144<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706870608997144.jpg" /> "Объективте – қауіпсіздік!" мектептің өзін-өзі басқару оқушылары 1 - 4 сыныптарда қауіпсіздік техникасы бойынша білім алу үшін сынып сағаттарын өткізді. #қаупсізболашақ#школабезопасности <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%87%D0%B0%D1%81.png" alt="" width="1200" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706870608997144.jpg" /> "Объективте – қауіпсіздік!" мектептің өзін-өзі басқару оқушылары 1 - 4 сыныптарда қауіпсіздік техникасы бойынша білім алу үшін сынып сағаттарын өткізді. #қаупсізболашақ#школабезопасности <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%87%D0%B0%D1%81.png" alt="" width="1200" height="1200" />b144skobilimFri, 02 Feb 2024 16:41:44 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706870608997144КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706870608997144"Қауіпсіздік аралы!"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707200604787365"Қауіпсіздік аралы!» "Объективте - қауіпсіздік!" 5 - 7 сыныптар қабырға газеттері байқауы өтті. Орындар келесідей бөлінді: 1 орын - 5 А 2 орын - 5 В 3 орын - 7А Қатысқандарыңызға рахмет!!! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />"Қауіпсіздік аралы!» "Объективте - қауіпсіздік!" 5 - 7 сыныптар қабырға газеттері байқауы өтті. Орындар келесідей бөлінді: 1 орын - 5 А 2 орын - 5 В 3 орын - 7А Қатысқандарыңызға рахмет!!! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 01 Feb 2024 12:18:29 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707200604787365КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707200604787365Петропавл қалалық ІІБ өкілімен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707200141511661<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707200141511661.jpg" /> 30 қаңтарында 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жоспары аясында «№4 орта мектебі» КММ-де 10-11 сыныптар және Петропавл қалалық полиция өкілімен кездесу өтті. Студенттердің назарына Ішкі істер министрлігінің Қарағанды академиясының мамандықтары ұсынылды. Танысу ретінде брошюралар таратылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/30.01.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707200141511661.jpg" /> 30 қаңтарында 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жоспары аясында «№4 орта мектебі» КММ-де 10-11 сыныптар және Петропавл қалалық полиция өкілімен кездесу өтті. Студенттердің назарына Ішкі істер министрлігінің Қарағанды академиясының мамандықтары ұсынылды. Танысу ретінде брошюралар таратылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/30.01.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 01 Feb 2024 12:14:29 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707200141511661КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707200141511661Стресссіз емтихандарhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706259351211286<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706259351211286.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-де мектептің педагог-психологы Гүлмира Бағдатқызы Саржанова 11-сынып оқушыларына «Стресссіз емтихан» тақырыбында тренинг өткізді. Оның мақсаты алдағы емтихан алдында алаңдаушылықты жою болды. Оқушыларға кинезиологиялық жаттығулар жазылған буклеттер таратылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8B%20%D0%B1%D0%B5%D0%B7%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1706259351211286.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-де мектептің педагог-психологы Гүлмира Бағдатқызы Саржанова 11-сынып оқушыларына «Стресссіз емтихан» тақырыбында тренинг өткізді. Оның мақсаты алдағы емтихан алдында алаңдаушылықты жою болды. Оқушыларға кинезиологиялық жаттығулар жазылған буклеттер таратылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8B%20%D0%B1%D0%B5%D0%B7%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 26 Jan 2024 14:55:20 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706259351211286КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1706259351211286Солтүстік Қазақстан кәсіптік педагогикалық колледжінің өкілдерімен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707199533732477<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707199533732477.jpg" /> 2024 жылдың 23 қаңтарында 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жоспары аясында «No4 орта мектебі» КММ-де Солтүстік Қазақстан кәсіптік педагогикалық колледжінің өкілдерімен кездесу өтті. Бұл оқу орнының барлық мамандықтары 9-сынып оқушыларының назарына ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/27.01.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1707199533732477.jpg" /> 2024 жылдың 23 қаңтарында 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жоспары аясында «No4 орта мектебі» КММ-де Солтүстік Қазақстан кәсіптік педагогикалық колледжінің өкілдерімен кездесу өтті. Бұл оқу орнының барлық мамандықтары 9-сынып оқушыларының назарына ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/27.01.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimWed, 24 Jan 2024 12:03:07 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707199533732477КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1707199533732477Достық» пікірталас клубыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705641829680235<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1705641829680235.png" /> Пікірталас қозғалысын жүзеге асыру мақсатында 18 қаңтарда №4 орта мектепке №27 мектеп және «Дарын», сонымен қатар 44 мектептің пікірталас клубтарының жетекшілері шақырылды. Үкіметке «Біздің палата телевидение пайдалы деп санайды», Оппозиция үшін «Біздің палата телевидение зиянды деп санайды» тақырыптарында командалар арасында пікіралас турнирі өтті. Пікірталас турнирі оқушылардың белсенді өмірлік ұстанымын, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін дамыту, сыни және аналитикалық ойлауды дамыту, сонымен қатар тәжірибе алмасу мақсатында өткізілді. Пікірталас турнирінде мектебіміздің оқушылары Мирзаев Исмаил мен Бейсекеев Марат 1 орынды иеленді. Ойын соңында Т.В.Сергеева жетекшілерге мадақтама табыс етті. 27 мектептің пікірталас қозғалысының жетекшісі Муминов Халмұрат Равулұлына, сонымен қатар Қабиденов Асан Кенжіғалиұлына және қатысқан балаларға шексіз алғысымызды білдіреміз. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1705641829680235.png" /> Пікірталас қозғалысын жүзеге асыру мақсатында 18 қаңтарда №4 орта мектепке №27 мектеп және «Дарын», сонымен қатар 44 мектептің пікірталас клубтарының жетекшілері шақырылды. Үкіметке «Біздің палата телевидение пайдалы деп санайды», Оппозиция үшін «Біздің палата телевидение зиянды деп санайды» тақырыптарында командалар арасында пікіралас турнирі өтті. Пікірталас турнирі оқушылардың белсенді өмірлік ұстанымын, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін дамыту, сыни және аналитикалық ойлауды дамыту, сонымен қатар тәжірибе алмасу мақсатында өткізілді. Пікірталас турнирінде мектебіміздің оқушылары Мирзаев Исмаил мен Бейсекеев Марат 1 орынды иеленді. Ойын соңында Т.В.Сергеева жетекшілерге мадақтама табыс етті. 27 мектептің пікірталас қозғалысының жетекшісі Муминов Халмұрат Равулұлына, сонымен қатар Қабиденов Асан Кенжіғалиұлына және қатысқан балаларға шексіз алғысымызды білдіреміз. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 19 Jan 2024 11:22:55 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705641829680235КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705641829680235Кәсіптік бағдар беру кездесуіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705378483224363<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1705378483224363.jpg" /> 12.01.2024 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары аясында "№4 орта мектеп" КММ базасында гуманитарлық-техникалық колледж өкілдерімен кездесу өтті. 9-сынып оқушыларының назарына осы оқу орнының барлық мамандықтары ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%93%D0%A2%D0%9A%2012.01.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1705378483224363.jpg" /> 12.01.2024 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары аясында "№4 орта мектеп" КММ базасында гуманитарлық-техникалық колледж өкілдерімен кездесу өтті. 9-сынып оқушыларының назарына осы оқу орнының барлық мамандықтары ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%93%D0%A2%D0%9A%2012.01.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 12 Jan 2024 15:13:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705378483224363КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705378483224363кәсіптік бағдар беру кездесуіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705040805787880<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1705040805787880.jpg" /> 2024 жылғы 11 қаңтарда кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында Солтүстік Қазақстан университетінің "№4 орта мектеп"КММ 11 сынып оқушыларымен кездесуі өткізілді. «Журналистика», «Инженерлік және цифрлық технологиялар», «Тіл және әдебиет институты», «Экономика», «Бизнес және менеджмент» кафедралары туралы ақпарат ұсынылды. Кәсіптік бағдар берушілер университеттің бағдары,бакалавриат пен мамандықтарды дайындау, қабылдау шарттары және оқу мерзімі туралы айтып берді. Ақпарат қызықты және пайдалы болды! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/MyCollages%20(21).jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1705040805787880.jpg" /> 2024 жылғы 11 қаңтарда кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында Солтүстік Қазақстан университетінің "№4 орта мектеп"КММ 11 сынып оқушыларымен кездесуі өткізілді. «Журналистика», «Инженерлік және цифрлық технологиялар», «Тіл және әдебиет институты», «Экономика», «Бизнес және менеджмент» кафедралары туралы ақпарат ұсынылды. Кәсіптік бағдар берушілер университеттің бағдары,бакалавриат пен мамандықтарды дайындау, қабылдау шарттары және оқу мерзімі туралы айтып берді. Ақпарат қызықты және пайдалы болды! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/MyCollages%20(21).jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 11 Jan 2024 15:25:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705040805787880КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1705040805787880«Бәйкен Әшімов атындағы Петропавл машина жасау және көлік колледжі» Петропавл мемлекеттік кәсіпорнының өкілдерімен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1704856139927565<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1704856139927565.jpg" /> 08.01.2024 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары аясында "№4 орта мектеп" КММ базасында "Байкен Әшімов атындағы Петропавл машина жасау және көлік колледжі" өкілдерімен кездесу өтті. 9-сынып оқушыларының назарына осы оқу орнының барлық мамандықтары ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%9F%D0%9A%D0%9C%D0%B8%D0%A2.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1704856139927565.jpg" /> 08.01.2024 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары аясында "№4 орта мектеп" КММ базасында "Байкен Әшімов атындағы Петропавл машина жасау және көлік колледжі" өкілдерімен кездесу өтті. 9-сынып оқушыларының назарына осы оқу орнының барлық мамандықтары ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%9F%D0%9A%D0%9C%D0%B8%D0%A2.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 08 Jan 2024 15:10:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1704856139927565КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1704856139927565төтенше жағдайлар бөлімімен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1703482422410391<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1703482422410391.jpg" /> 21.12.2023 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша "№ 4 орта мектеп" КММ базасында төтенше жағдайлар департаментінің өкілдерімен кездесу өтті. Өкілдер азаматтық қорғау М. Ғабдуллин атында академиясына түсуге үгіт жүргізді. Бұл академияның студенттеріне тегін баспана,тамақ, киім-кешек беріледі. Оқуды бітіргеннен кейін Академияның барлық студенттері 100% жұмысқа орналасуға мүмкіндік алады. Сондай-ақ, қызметкерлер құтқарушылардың жабдықтарын, алғашқы көмек көрсету ережелерін көрсетіп, құтқарушылардың жұмысы туралы бейнероликтер көрсетті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B0%20%D1%81%20%D0%94%D0%A7%D0%A1.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1703482422410391.jpg" /> 21.12.2023 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша "№ 4 орта мектеп" КММ базасында төтенше жағдайлар департаментінің өкілдерімен кездесу өтті. Өкілдер азаматтық қорғау М. Ғабдуллин атында академиясына түсуге үгіт жүргізді. Бұл академияның студенттеріне тегін баспана,тамақ, киім-кешек беріледі. Оқуды бітіргеннен кейін Академияның барлық студенттері 100% жұмысқа орналасуға мүмкіндік алады. Сондай-ақ, қызметкерлер құтқарушылардың жабдықтарын, алғашқы көмек көрсету ережелерін көрсетіп, құтқарушылардың жұмысы туралы бейнероликтер көрсетті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B0%20%D1%81%20%D0%94%D0%A7%D0%A1.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 25 Dec 2023 11:31:57 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1703482422410391КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1703482422410391Мен мүмкін емес екенін білемін!http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1702371054612781<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1702371054612781.jpg" /> Үйде, көшеде, саябақта немесе көлікте өзін қалай ұстау керек – ата-аналар мұны үйретуі керек. Ересектердің міндеті-балаларға қауіпсіз мінез-құлықтың қарапайым дағдыларын игеруге көмектесу. Тәуелсіздікті, жауапкершілікті, қырағылық пен сақтықты дамыту қажет. Балаларды әртүрлі өмірлік жағдайларда барабар және саналы түрде әрекет етуге үйрету. "№4 орта мектеп "КММ кітапханада" Мен мүмкін емес екенін білемін!» <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D1%8F%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E%20%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F.jpeg" alt="" width="1200" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1702371054612781.jpg" /> Үйде, көшеде, саябақта немесе көлікте өзін қалай ұстау керек – ата-аналар мұны үйретуі керек. Ересектердің міндеті-балаларға қауіпсіз мінез-құлықтың қарапайым дағдыларын игеруге көмектесу. Тәуелсіздікті, жауапкершілікті, қырағылық пен сақтықты дамыту қажет. Балаларды әртүрлі өмірлік жағдайларда барабар және саналы түрде әрекет етуге үйрету. "№4 орта мектеп "КММ кітапханада" Мен мүмкін емес екенін білемін!» <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D1%8F%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E%20%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%8F.jpeg" alt="" width="1200" height="1200" />b144skobilimTue, 12 Dec 2023 14:49:31 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1702371054612781КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1702371054612781Өлеңдер өмір сүріп жатқанда, ақындар өмір сүріп жатырhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701752201171521<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701752201171521.jpg" /> "Өлеңдер өмір сүріп жатқанда, ақындар өмір сүріп жатыр "деген атпен" №4 орта мектеп "КММ-де 10" А " сынып оқушыларына арналған кітапханада жерлесіміз, ақын және журналист, Қазақстанның Халық жазушысы Ғафу Қайырбековтың туғанына 95 жыл толуына орай бір сағат Ақпарат өткізілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/10%20%D0%90%20%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701752201171521.jpg" /> "Өлеңдер өмір сүріп жатқанда, ақындар өмір сүріп жатыр "деген атпен" №4 орта мектеп "КММ-де 10" А " сынып оқушыларына арналған кітапханада жерлесіміз, ақын және журналист, Қазақстанның Халық жазушысы Ғафу Қайырбековтың туғанына 95 жыл толуына орай бір сағат Ақпарат өткізілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/10%20%D0%90%20%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimTue, 05 Dec 2023 10:55:56 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701752201171521КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701752201171521Менің болашақ мамандығымhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701679976149220<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701679976149220.jpg" /> 6.11.2023 бастап 20.11.2023 дейін кәсіптік бағдар беру жоспарына сәйкес мектепте 1-4 сынып оқушылар арасында "Менің болашақ мамандығым"сурет байқауы өтті. Оқушылар белсенді қатысқаны үшін грамоталармен марапатталды. Жас суретшілерді құттықтаймыз және шығармашылық табыс тілейміз! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BC%D0%BE%D1%8F%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701679976149220.jpg" /> 6.11.2023 бастап 20.11.2023 дейін кәсіптік бағдар беру жоспарына сәйкес мектепте 1-4 сынып оқушылар арасында "Менің болашақ мамандығым"сурет байқауы өтті. Оқушылар белсенді қатысқаны үшін грамоталармен марапатталды. Жас суретшілерді құттықтаймыз және шығармашылық табыс тілейміз! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BC%D0%BE%D1%8F%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 04 Dec 2023 14:52:28 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701679976149220КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701679976149220кәсіптік бағдар беру әңгімесіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701679774452945<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701679774452945.jpg" /> 30.11.2023 Ж. Солтүстік Қазақстан университетінің студенттері және мектеп түлектері арасында кәсіби бағдар беру әңгімесі өтті. Студенттер өз университетінде оқудың артықшылықтары, өткізілетін спорт лигалары, тегін заманауи бассейннің, спортзалдың, зертханалардың және асхананың болуы туралы әңгімеледі. Оқушылар өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, оларға жауап алды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/WhatsApp%20Image%202023-12-01%20at%2009.54.06.jpeg" alt="" width="1040" height="780" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701679774452945.jpg" /> 30.11.2023 Ж. Солтүстік Қазақстан университетінің студенттері және мектеп түлектері арасында кәсіби бағдар беру әңгімесі өтті. Студенттер өз университетінде оқудың артықшылықтары, өткізілетін спорт лигалары, тегін заманауи бассейннің, спортзалдың, зертханалардың және асхананың болуы туралы әңгімеледі. Оқушылар өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, оларға жауап алды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/WhatsApp%20Image%202023-12-01%20at%2009.54.06.jpeg" alt="" width="1040" height="780" />b144skobilimMon, 04 Dec 2023 14:48:31 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701679774452945КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701679774452945«Отбасындағы баланың эмоционалдық әл-ауқатын сақтау», «Балалармен өзара түсіністік негізі ретінде отбасындағы қолайлы қарым-қатынас»http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701411711757462⚜️29 және 30 Қарашада «№4 орта мектеп» КММ 5-11 сынып оқушыларының ата-аналары үшін «Психологиялық қызмет» бөлімінің әдіскерлері «Отбасындағы баланың эмоционалдық әл-ауқатын сақтау», «Балалармен өзара түсіністік негізі ретінде отбасындағы қолайлы қарым-қатынас» тақырыптарында ата-аналар жиналысын өткізді. Ата-аналармен кездесу мен сөйлесудің мақсаты ересек балалармен үйлесімді қарым-қатынас құру мәселесінде ата-аналардың белсенділігі мен санасын ояту болды. Әр түрлі жаттығуларды орындау барысында ата-аналар баласымен қарым-қатынас сапасын бағалай алды, тәрбиенің өзіндік әдістерінің тиімділігін талдады. Кездесу соңында ата-аналарға позитивті ата-ана болу ережелері, олардың эмоционалдық әл-ауқатын жақсарту әдістері және ата-аналарға қолдау көрсету тәсілдері ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/%D0%BF%D1%81.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />⚜️29 және 30 Қарашада «№4 орта мектеп» КММ 5-11 сынып оқушыларының ата-аналары үшін «Психологиялық қызмет» бөлімінің әдіскерлері «Отбасындағы баланың эмоционалдық әл-ауқатын сақтау», «Балалармен өзара түсіністік негізі ретінде отбасындағы қолайлы қарым-қатынас» тақырыптарында ата-аналар жиналысын өткізді. Ата-аналармен кездесу мен сөйлесудің мақсаты ересек балалармен үйлесімді қарым-қатынас құру мәселесінде ата-аналардың белсенділігі мен санасын ояту болды. Әр түрлі жаттығуларды орындау барысында ата-аналар баласымен қарым-қатынас сапасын бағалай алды, тәрбиенің өзіндік әдістерінің тиімділігін талдады. Кездесу соңында ата-аналарға позитивті ата-ана болу ережелері, олардың эмоционалдық әл-ауқатын жақсарту әдістері және ата-аналарға қолдау көрсету тәсілдері ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3/%D0%BF%D1%81.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 01 Dec 2023 12:20:51 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701411711757462КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701411711757462"Туған жер" мәнерлеп оқу сайысыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701406265499798<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701406265499798.jpg" /> Тәуелсіздік күні қарсаңында 30 қарашада мектепте "Туған жер"мәнерлеп оқу байқауы өтті.Байқауға 1-4 сыныптар қатысты Аталған іс-шарада туған өлке, Туған жер туралы өлеңдер оқылды, Қазақстан табиғатының байлығы мен сұлулығы: дала кеңістігі мен әсем таулар, көк аспан мен жылдам өзендер шырқалды. Патриотизм мен туған өлкенің мақтанышына толы өлең жолдары қатысушылар мен көрермендердің жүрегінде терең із қалдырды. Қазылар алқасы, орыс және қазақ тілі мұғалімдері ,сондай-ақ осы конкурсқа жауапты аға тәлімгер М. М. Жақыпова бағалады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%87%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2.png" alt="" width="1200" height="805" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701406265499798.jpg" /> Тәуелсіздік күні қарсаңында 30 қарашада мектепте "Туған жер"мәнерлеп оқу байқауы өтті.Байқауға 1-4 сыныптар қатысты Аталған іс-шарада туған өлке, Туған жер туралы өлеңдер оқылды, Қазақстан табиғатының байлығы мен сұлулығы: дала кеңістігі мен әсем таулар, көк аспан мен жылдам өзендер шырқалды. Патриотизм мен туған өлкенің мақтанышына толы өлең жолдары қатысушылар мен көрермендердің жүрегінде терең із қалдырды. Қазылар алқасы, орыс және қазақ тілі мұғалімдері ,сондай-ақ осы конкурсқа жауапты аға тәлімгер М. М. Жақыпова бағалады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%87%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2.png" alt="" width="1200" height="805" />b144skobilimFri, 01 Dec 2023 10:50:15 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701406265499798КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=170140626549979811-сынып және Солтүстік Қазақстан университетінің өкілдерімен кәсібиhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701403751596320<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701403751596320.jpg" /> 30.11.2023 11-сынып және Солтүстік Қазақстан университетінің өкілдерімен кәсіби - бағдар кездесуі өтті. "Көлік және машина жасау", "География және экология","Агрономия және орман шаруашылығы","Инженерия және цифрлық технологиялар", "Энергетика және радиоэлектроника", "Тарих,экономика және құқық"кафедралары туралы ақпарат ұсынылды. Оқушылар Аризона университетімен қос дипломды білім алудың халықаралық бағдарламасы туралы білді. Университеттің кәсіби бағдар берушілері ҰБТ және өту ұпайлары туралы толық айтып берді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%2030.11.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701403751596320.jpg" /> 30.11.2023 11-сынып және Солтүстік Қазақстан университетінің өкілдерімен кәсіби - бағдар кездесуі өтті. "Көлік және машина жасау", "География және экология","Агрономия және орман шаруашылығы","Инженерия және цифрлық технологиялар", "Энергетика және радиоэлектроника", "Тарих,экономика және құқық"кафедралары туралы ақпарат ұсынылды. Оқушылар Аризона университетімен қос дипломды білім алудың халықаралық бағдарламасы туралы білді. Университеттің кәсіби бағдар берушілері ҰБТ және өту ұпайлары туралы толық айтып берді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%2030.11.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 01 Dec 2023 09:59:59 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701403751596320КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701403751596320"Кабинеттің үздік көгалдандыруы" байқауыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701246396508476<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701246396508476.jpeg" /> "Кабинеттің үздік көгалдандыруы" байқауы 28 қарашада мектепте "Жас Ұлан" ұйымының БҚБ және аға тәлімгер атынан сынып кабинеттерін көгалдандыру бойынша рейд өтті. Аталған іс-шара білім алушыларға экологиялық тәрбие беру бағдарламасын іске асыру шеңберінде өткізіледі. Конкурстың негізгі мақсаты сынып кабинетінің сыртқы ортасын дамыту, сондай-ақ білім алушылардың экологиялық сауаттылығын қалыптастыру болып табылады. Байқауға 27 кабинет қатысты. Байқау келесі критерийлер бойынша бағаланды: көгалдандыру пайызы, жасыл бұрышты безендіруге шығармашылық көзқарас, тазалық, гүлдердің сау көрінісі. Байқау қорытындысы бойынша кабинеттер жеңімпазы атанды: "Жасыл сынып"номинациясы бойынша: 1 орын - 46 кабинет 2 орын -3 кабинет, 2 кабинет 3 орын -16 кабинет, 30 кабинет <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9%20%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82.png" alt="" width="1200" height="1034" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701246396508476.jpeg" /> "Кабинеттің үздік көгалдандыруы" байқауы 28 қарашада мектепте "Жас Ұлан" ұйымының БҚБ және аға тәлімгер атынан сынып кабинеттерін көгалдандыру бойынша рейд өтті. Аталған іс-шара білім алушыларға экологиялық тәрбие беру бағдарламасын іске асыру шеңберінде өткізіледі. Конкурстың негізгі мақсаты сынып кабинетінің сыртқы ортасын дамыту, сондай-ақ білім алушылардың экологиялық сауаттылығын қалыптастыру болып табылады. Байқауға 27 кабинет қатысты. Байқау келесі критерийлер бойынша бағаланды: көгалдандыру пайызы, жасыл бұрышты безендіруге шығармашылық көзқарас, тазалық, гүлдердің сау көрінісі. Байқау қорытындысы бойынша кабинеттер жеңімпазы атанды: "Жасыл сынып"номинациясы бойынша: 1 орын - 46 кабинет 2 орын -3 кабинет, 2 кабинет 3 орын -16 кабинет, 30 кабинет <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9%20%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82.png" alt="" width="1200" height="1034" />b144skobilimWed, 29 Nov 2023 14:21:59 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701246396508476КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701246396508476И.с. Тургеневтің туғанына 205 жыл толуын мерекелеу аясындаhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701237282216029<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701237282216029.jpg" /> И.с. Тургеневтің туғанына 205 жыл толуын мерекелеу аясында "№4 орта мектеп" КММ кітапханасында 9 "В" сынып оқушыларымен "Тургенев соқпақтарымен" ақынның әдеби сағаты өтті. Іс-шараға қатысушыларды жазушы К. Д. Жапаровтың өмірбаянымен таныстырды. сол сыныптың жүргізушілері Полина Виардо мен Иван Тургеневтің монологын оқыды, Шпилевая Варвара "мен биік таулардың арасында жүрдім"өлеңін оқыды. Жазушының шығармашылығы туралы бейнеролик көрсетіп, викторина өткізді. "Тіл мен сөздің ұлы шебері"атты кітап көрмесі ұйымдастырылды. Онда балаларға арналған "Муму", "Бежин шалғыны", "Хорь және Калиныч" әңгімелері, сондай-ақ ересек аудиторияға арналған "асыл ұя", "Рудин" "Ася" "Аңшының жазбалары" және басқалары бар. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/27.11.jpg" alt="" width="830" height="830" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701237282216029.jpg" /> И.с. Тургеневтің туғанына 205 жыл толуын мерекелеу аясында "№4 орта мектеп" КММ кітапханасында 9 "В" сынып оқушыларымен "Тургенев соқпақтарымен" ақынның әдеби сағаты өтті. Іс-шараға қатысушыларды жазушы К. Д. Жапаровтың өмірбаянымен таныстырды. сол сыныптың жүргізушілері Полина Виардо мен Иван Тургеневтің монологын оқыды, Шпилевая Варвара "мен биік таулардың арасында жүрдім"өлеңін оқыды. Жазушының шығармашылығы туралы бейнеролик көрсетіп, викторина өткізді. "Тіл мен сөздің ұлы шебері"атты кітап көрмесі ұйымдастырылды. Онда балаларға арналған "Муму", "Бежин шалғыны", "Хорь және Калиныч" әңгімелері, сондай-ақ ересек аудиторияға арналған "асыл ұя", "Рудин" "Ася" "Аңшының жазбалары" және басқалары бар. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/27.11.jpg" alt="" width="830" height="830" />b144skobilimWed, 29 Nov 2023 11:53:44 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701237282216029КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701237282216029жазасыз балаларды тәрбиелеуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701237023490523<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701237023490523.jpg" /> Біз бәріміз ата-ана болуды армандаймыз, біз өз балаларымызды жазасыз тәрбиелей аламыз деп ойлаймыз. Ата-ана бола отырып, біз мұның қаншалықты қиын екенін түсінеміз. Кейде біз тіпті жазасыз жүру мүмкін емес деп ойлаймыз. Біздің балаларымыз сүйіспеншілік пен ізгі ниет жағдайында өсіп, сонымен бірге ақылды, мейірімді және мойынсұнғыш болып, жазаланудан қорықпай өздерін абыроймен ұстауы үшін, біздің өтініштеріміз бен тыйымдарымызға түсіністікпен қарауға қалай қол жеткізуге болады? Балалардың психикасын бұзатын жазаларды қолданбай, қиын жағдайларда қалай әрекет ету керек осы сұрақтардың барлығына Сіз Елена Ульеваның "жазасыз тәрбиелеу", Кэтрин Кволстың "тәрбие қуанышы", Елжас Ерсайұлының "жазасыз балаларды тәрбиелеу" және т. б. кітаптарынан жауап таба аласыз. "№4 орта мектеп "КММ кітапханасында" жазасыз тәрбие " кітап-иллюстрациялық көрмесі. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/WhatsApp%20Image%202023-11-27%20at%2018.07.06.jpeg" alt="" width="830" height="830" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701237023490523.jpg" /> Біз бәріміз ата-ана болуды армандаймыз, біз өз балаларымызды жазасыз тәрбиелей аламыз деп ойлаймыз. Ата-ана бола отырып, біз мұның қаншалықты қиын екенін түсінеміз. Кейде біз тіпті жазасыз жүру мүмкін емес деп ойлаймыз. Біздің балаларымыз сүйіспеншілік пен ізгі ниет жағдайында өсіп, сонымен бірге ақылды, мейірімді және мойынсұнғыш болып, жазаланудан қорықпай өздерін абыроймен ұстауы үшін, біздің өтініштеріміз бен тыйымдарымызға түсіністікпен қарауға қалай қол жеткізуге болады? Балалардың психикасын бұзатын жазаларды қолданбай, қиын жағдайларда қалай әрекет ету керек осы сұрақтардың барлығына Сіз Елена Ульеваның "жазасыз тәрбиелеу", Кэтрин Кволстың "тәрбие қуанышы", Елжас Ерсайұлының "жазасыз балаларды тәрбиелеу" және т. б. кітаптарынан жауап таба аласыз. "№4 орта мектеп "КММ кітапханасында" жазасыз тәрбие " кітап-иллюстрациялық көрмесі. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/WhatsApp%20Image%202023-11-27%20at%2018.07.06.jpeg" alt="" width="830" height="830" />b144skobilimWed, 29 Nov 2023 11:49:34 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701237023490523КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701237023490523кітап вкусняшкаhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701236827131546<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701236827131546.jpg" /> 28 қарашада "№4 орта мектеп "КММ кітапханасында" 2 Б "сынып оқушыларына арналған" кітап вкусняшка " әдеби лотосы өткізілді. Кітапханашы Алексеева Н. Э.балалармен бірге кітаптың құрылымы "Ромашканы" еске алып, жинады, "әлемдегі ең ерекше кітаптар" бейнеролигін көрсетті, кітапханамызда қандай ерекше кітаптар бар екенін көрсетті. Содан кейін олар ойын түрінде кітап беттерін шарлады. Балалар текшені лақтырып, тапсырмаларды текшеге түскен нөмірдің астында орындады. Олар ертегі кейіпкерлері туралы, сүйікті мультфильм кейіпкерлері туралы жұмбақтар шешіп, жұмбақтар жинап, кейіпкерлер мен осы ертегінің атын атады. Іс-шара барлық қатысушыларға сыйлықтар табыстаумен аяқталды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/28.11.jpg" alt="" width="830" height="830" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701236827131546.jpg" /> 28 қарашада "№4 орта мектеп "КММ кітапханасында" 2 Б "сынып оқушыларына арналған" кітап вкусняшка " әдеби лотосы өткізілді. Кітапханашы Алексеева Н. Э.балалармен бірге кітаптың құрылымы "Ромашканы" еске алып, жинады, "әлемдегі ең ерекше кітаптар" бейнеролигін көрсетті, кітапханамызда қандай ерекше кітаптар бар екенін көрсетті. Содан кейін олар ойын түрінде кітап беттерін шарлады. Балалар текшені лақтырып, тапсырмаларды текшеге түскен нөмірдің астында орындады. Олар ертегі кейіпкерлері туралы, сүйікті мультфильм кейіпкерлері туралы жұмбақтар шешіп, жұмбақтар жинап, кейіпкерлер мен осы ертегінің атын атады. Іс-шара барлық қатысушыларға сыйлықтар табыстаумен аяқталды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/28.11.jpg" alt="" width="830" height="830" />b144skobilimWed, 29 Nov 2023 11:45:54 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701236827131546КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701236827131546Сыбайлас жемқорлық жоқ!http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701159889851313<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701159889851313.jpg" /> Біздің мектепте оқушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру мақсатында 8-11 сыныптар арасында "Сыбайлас жемқорлық жоқ!"Жоғары сыныптар қатысып, өте жауапкершілікпен қарады.Байқауға әр түрлі форматтағы плакаттар ұсынылды , сурет салудың өте қызықты әдістері бар. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D1%83%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F.jpeg" alt="" width="1200" height="819" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701159889851313.jpg" /> Біздің мектепте оқушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру мақсатында 8-11 сыныптар арасында "Сыбайлас жемқорлық жоқ!"Жоғары сыныптар қатысып, өте жауапкершілікпен қарады.Байқауға әр түрлі форматтағы плакаттар ұсынылды , сурет салудың өте қызықты әдістері бар. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D1%83%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F.jpeg" alt="" width="1200" height="819" />b144skobilimTue, 28 Nov 2023 14:23:55 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701159889851313КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701159889851313 Солтүстік Қазақстан жоғары медициналық колледжінде Ашық күні http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701060806218711<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701060806218711.jpg" /> 24.11.2023 Солтүстік Қазақстан жоғары медициналық колледжінде Ашық күні өтті. Колледж 9 және 11 сынып оқушыларына мамандықтармен таныстыру, оқу және қабылдау шарттары туралы айту үшін есігін айқара ашты. Іс-шараға 184 оқушы қатысты. Болашақ талапкерлер үшін әр мамандық туралы бейне-роликтер көрсетілді, симуляциялық жабдықтар практикалық мысалдар келтірілді, онда кейіннен жоғары курс оқытушылары мен студенттерінің бақылауымен әрбір тілек білдіруші алғашқы медициналық көмек көрсетуге тырысты, қан тобын анықтады, қабылдау бөлімінің жұмысын ұйымдастыруға қатысты. Іс-шара аяқталғаннан кейін қабылдау комиссиясының мүшелері барлық сұрақтарға жауап берді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%20%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1701060806218711.jpg" /> 24.11.2023 Солтүстік Қазақстан жоғары медициналық колледжінде Ашық күні өтті. Колледж 9 және 11 сынып оқушыларына мамандықтармен таныстыру, оқу және қабылдау шарттары туралы айту үшін есігін айқара ашты. Іс-шараға 184 оқушы қатысты. Болашақ талапкерлер үшін әр мамандық туралы бейне-роликтер көрсетілді, симуляциялық жабдықтар практикалық мысалдар келтірілді, онда кейіннен жоғары курс оқытушылары мен студенттерінің бақылауымен әрбір тілек білдіруші алғашқы медициналық көмек көрсетуге тырысты, қан тобын анықтады, қабылдау бөлімінің жұмысын ұйымдастыруға қатысты. Іс-шара аяқталғаннан кейін қабылдау комиссиясының мүшелері барлық сұрақтарға жауап берді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%20%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimMon, 27 Nov 2023 10:52:21 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701060806218711КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1701060806218711Ұлттық ойын «Асық ату»http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700536194292329<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1700536194292329.jpg" /> Бүгін 17 қараша сағат 12:00 Де №4 орта мектепте "Алтын сақа" республикалық челленджі өтті. "Бес табан", "Бес асық" ойындары ойнатылды.Челлендж мақсаты: білім алушылардың рухани - адамгершілік мәдениетін, эстетикалық, патриоттық сезімдерін тәрбиелеу, елдің мәдени мұрасын сақтау, төл ойындарды дәріптеру. "Асық ойыны - үлкен халықтық тәрбие. Ұлтымыздың дәстүрі мен мәдениетінің бастауы" <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1.png" alt="" width="887" height="692" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1700536194292329.jpg" /> Бүгін 17 қараша сағат 12:00 Де №4 орта мектепте "Алтын сақа" республикалық челленджі өтті. "Бес табан", "Бес асық" ойындары ойнатылды.Челлендж мақсаты: білім алушылардың рухани - адамгершілік мәдениетін, эстетикалық, патриоттық сезімдерін тәрбиелеу, елдің мәдени мұрасын сақтау, төл ойындарды дәріптеру. "Асық ойыны - үлкен халықтық тәрбие. Ұлтымыздың дәстүрі мен мәдениетінің бастауы" <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1.png" alt="" width="887" height="692" />b144skobilimFri, 17 Nov 2023 17:08:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700536194292329КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700536194292329 "Ғылым әлемінде"квест-ойынhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700200594592783<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1700200594592783.jpg" /> 16.11.2023 9 сынып оқушылары "Ғылым әлемінде"квест-ойын кәсіби бағдарлау бойынша сыныптан тыс іс-шараға қатысты. Іс-шараның ұйымдастырушылары Жоғары құрылыс-экономикалық колледж. Колледж ғимараттары бойынша экскурсия және мамандықтармен танысу өткізілді. Балаларды Жұмабаева Альбина, Захарова Маргарита, Тимин Алексей және Камашев Владиславты үшінші орынмен құттықтаймыз! Оқуда сәттілік және жаңа жеңістер мен жетістіктер тілейміз! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%20%D0%B2%20%D0%92%D0%A1%D0%AD%D0%9A%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1700200594592783.jpg" /> 16.11.2023 9 сынып оқушылары "Ғылым әлемінде"квест-ойын кәсіби бағдарлау бойынша сыныптан тыс іс-шараға қатысты. Іс-шараның ұйымдастырушылары Жоғары құрылыс-экономикалық колледж. Колледж ғимараттары бойынша экскурсия және мамандықтармен танысу өткізілді. Балаларды Жұмабаева Альбина, Захарова Маргарита, Тимин Алексей және Камашев Владиславты үшінші орынмен құттықтаймыз! Оқуда сәттілік және жаңа жеңістер мен жетістіктер тілейміз! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%20%D0%B2%20%D0%92%D0%A1%D0%AD%D0%9A%D0%B5.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 17 Nov 2023 11:55:17 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700200594592783КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700200594592783қалалық білім қызметкерлері кәсіподақ комитетінің төрағасымен кездесуіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700126209406480<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1700126209406480.jpg" /> 2023 жылдың 16 қарашасында «№4 орта мектеп» КММ-нің акт залында қалалық білім қызметкерлері кәсіподақ комитетінің төрайымы С.Қ.Мақышевамен кездесу өтті, оған мұғалімдер мен мектеп ұжымы қатысты. Сәлима Қайралқызы кәсіподақ ұйымына кірудің артықшылықтарына тоқталды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1700126209406480.jpg" /> 2023 жылдың 16 қарашасында «№4 орта мектеп» КММ-нің акт залында қалалық білім қызметкерлері кәсіподақ комитетінің төрайымы С.Қ.Мақышевамен кездесу өтті, оған мұғалімдер мен мектеп ұжымы қатысты. Сәлима Қайралқызы кәсіподақ ұйымына кірудің артықшылықтарына тоқталды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 16 Nov 2023 15:13:03 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700126209406480КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1700126209406480"Қазақстан балалары-спортты таңдайды!»http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699937142911414<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699937142911414.jpg" /> Салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында "Балалардың қауіпсіздігі" айлығының жоспарына сәйкес 10 қарашада "Қазақстан балалары спортты таңдайды"атты спорттық мереке өтті. Мерекенің ашылу салтанатына қатысқандар: Петропавл қаласы білім бөлімінің басшысы – Динара Болатқызы Рақышева; Самбо күресінен спорт шебері, джиу-джитсудан халықаралық дәрежедегі спорт шебері, самбо күресінен халықаралық санаттағы төреші, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Оның шәкірттері Қазақстан, Азия, Еуропа және әлем чемпионаттарында ең биік тұғырларды иеленді – Денисенко Виктор Николаевич;Конькимен жүгіруден халықаралық дәрежедегі спорт шебері - Роман Сергеевич Креч. Мереке жоғары эмоционалды толқында өтті. Мерекенің екінші бөлімі «Әкем, анам, мен – спорттық отбасы» атты спорттық эстафетамен жалғасты. Спорттық және отбасылық мереке бір демде өтті. Әрбір жаңа жарыс сайын жағдай шиеленісе түсті, бірақ спорт қазылар алқасы бірауыздан өзара көмек пен отбасылық келісім жеңеді деген қорытындыға келді. Жеңімпаздар мақтау қағаздарымен және бағалы сыйлықтармен марапатталды. Барлық қатысушылар үлкен қуат пен жағымды эмоциялар теңізіне ие болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699937142911414.jpg" /> Салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында "Балалардың қауіпсіздігі" айлығының жоспарына сәйкес 10 қарашада "Қазақстан балалары спортты таңдайды"атты спорттық мереке өтті. Мерекенің ашылу салтанатына қатысқандар: Петропавл қаласы білім бөлімінің басшысы – Динара Болатқызы Рақышева; Самбо күресінен спорт шебері, джиу-джитсудан халықаралық дәрежедегі спорт шебері, самбо күресінен халықаралық санаттағы төреші, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Оның шәкірттері Қазақстан, Азия, Еуропа және әлем чемпионаттарында ең биік тұғырларды иеленді – Денисенко Виктор Николаевич;Конькимен жүгіруден халықаралық дәрежедегі спорт шебері - Роман Сергеевич Креч. Мереке жоғары эмоционалды толқында өтті. Мерекенің екінші бөлімі «Әкем, анам, мен – спорттық отбасы» атты спорттық эстафетамен жалғасты. Спорттық және отбасылық мереке бір демде өтті. Әрбір жаңа жарыс сайын жағдай шиеленісе түсті, бірақ спорт қазылар алқасы бірауыздан өзара көмек пен отбасылық келісім жеңеді деген қорытындыға келді. Жеңімпаздар мақтау қағаздарымен және бағалы сыйлықтармен марапатталды. Барлық қатысушылар үлкен қуат пен жағымды эмоциялар теңізіне ие болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%92%D0%A0/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimTue, 14 Nov 2023 10:41:20 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699937142911414КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699937142911414Султан Бейбарсhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699594168485483<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699594168485483.jpg" /> Биыл құлдан Египеттің ұлы әміріне дейін таңғажайып жолдан өткен ерекше тұлға, көрнекті қолбасшы, дана билеуші сұлтан Бейбарыстың туғанына 800 жыл толады. Бұл іс-шараға 9 қарашада кітапханада тарих пәнінің мұғалімі А. Г. Байгаскина бірлесіп, "№4 ОМ "КММ 5" А " сынып оқушыларына "Сұлтан Бейбарыс – Дешті-Қыпшақтың ұлы ұлы"танымдық сағаты дайындалды.Тыңдаушыларға Сұлтан Бейбарыстың өмірі туралы ақпарат ұсынылды. Оқушылар оның 17 жылдық билігі кезінде Египет қуатты гүлденген елге айналғаны туралы қызығушылықпен тыңдады. Оқушылардың назарына Сұлтан Бейбарыстың көрнекті тұлғасымен таныстыратын кітап және мерзімді басылымдар ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%BD%20%D0%91%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%81.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699594168485483.jpg" /> Биыл құлдан Египеттің ұлы әміріне дейін таңғажайып жолдан өткен ерекше тұлға, көрнекті қолбасшы, дана билеуші сұлтан Бейбарыстың туғанына 800 жыл толады. Бұл іс-шараға 9 қарашада кітапханада тарих пәнінің мұғалімі А. Г. Байгаскина бірлесіп, "№4 ОМ "КММ 5" А " сынып оқушыларына "Сұлтан Бейбарыс – Дешті-Қыпшақтың ұлы ұлы"танымдық сағаты дайындалды.Тыңдаушыларға Сұлтан Бейбарыстың өмірі туралы ақпарат ұсынылды. Оқушылар оның 17 жылдық билігі кезінде Египет қуатты гүлденген елге айналғаны туралы қызығушылықпен тыңдады. Оқушылардың назарына Сұлтан Бейбарыстың көрнекті тұлғасымен таныстыратын кітап және мерзімді басылымдар ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%A1%D1%83%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%BD%20%D0%91%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%81.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 10 Nov 2023 11:24:43 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699594168485483КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699594168485483Жоғары құрылыс экономикалық колледжіне саяхатhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699585908853543<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699585908853543.jpg" /> 09.11.2023 Петропавл қаласының жоғары құрылыс экономикалық колледжіне 9 "Г" оқушыларымен экскурсия өтті. Колледж басшылығы оқушылармен кездесіп, барлық бөлімдер және мамандықтар туралы толық ақпарат берді. Оқушылар жабдықпен жабдықталған мекеменің барлық кабинеттерімен, шеберханаларымен және цехтарымен танысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%B2%D1%81%D1%8D%D0%BA.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699585908853543.jpg" /> 09.11.2023 Петропавл қаласының жоғары құрылыс экономикалық колледжіне 9 "Г" оқушыларымен экскурсия өтті. Колледж басшылығы оқушылармен кездесіп, барлық бөлімдер және мамандықтар туралы толық ақпарат берді. Оқушылар жабдықпен жабдықталған мекеменің барлық кабинеттерімен, шеберханаларымен және цехтарымен танысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%B2%D1%81%D1%8D%D0%BA.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimFri, 10 Nov 2023 09:11:11 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699585908853543КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699585908853543"Sens Fashion" сауда-өндірістік компаниясына экскурсия.http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699502672771371<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699502672771371.jpg" /> Жеңіл өнеркәсіп - бұл әр түрлі шикізаттан жаппай тұтынылатын заттарды, аяқ киім, жиһаз және т. б. шығаратын өндіріс салаларының кешені, сондықтан жеңіл өнеркәсіптегі бірнеше жүздеген дәстүрлі кәсіптер-тігінші немесе тоқымашы сияқты мамандықтан бастап жаңадан пайда болған мамандықтарға дейін, мысалы, дизайнерлік киім эскиздерін 3Д принтерге аударатын бойынша АТ маманы. 08.11.2023 жылы мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша 9 б сынып оқушылары "Sens Fashion"сауда-өндірістік компаниясына барды. Пішінші, тігінші,сәнгер,дизайнер,конструктор,үтіктеуші,технолог,тігінші,сату менеджері және т.б. мамандықтармен танысты.Компания басшылығы өндіріс процесін толық айтып, көрсетті. Бұл өте қызықты және танымды болды! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%20%D1%84%D1%8D%D1%88%D0%BD.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699502672771371.jpg" /> Жеңіл өнеркәсіп - бұл әр түрлі шикізаттан жаппай тұтынылатын заттарды, аяқ киім, жиһаз және т. б. шығаратын өндіріс салаларының кешені, сондықтан жеңіл өнеркәсіптегі бірнеше жүздеген дәстүрлі кәсіптер-тігінші немесе тоқымашы сияқты мамандықтан бастап жаңадан пайда болған мамандықтарға дейін, мысалы, дизайнерлік киім эскиздерін 3Д принтерге аударатын бойынша АТ маманы. 08.11.2023 жылы мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша 9 б сынып оқушылары "Sens Fashion"сауда-өндірістік компаниясына барды. Пішінші, тігінші,сәнгер,дизайнер,конструктор,үтіктеуші,технолог,тігінші,сату менеджері және т.б. мамандықтармен танысты.Компания басшылығы өндіріс процесін толық айтып, көрсетті. Бұл өте қызықты және танымды болды! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%20%D1%84%D1%8D%D1%88%D0%BD.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 09 Nov 2023 10:03:53 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699502672771371КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699502672771371Каникулда оқуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699415917697683<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699415917697683.jpg" /> Күзгі демалыс қаншалықты тез өтті. Бірақ "№4 орта мектеп" КММ оқушыларына бос уақыт көп болған кезде және терезеден тыс ауа-райы осылай болған кезде көп нәрсе істеу керек болды. Кітапты алып, оқыңыз, кітап кейіпкерлерімен бірге беттерді аралаңыз және жай ғана үлкен рахат алыңыз. А. С. Пушкин: "оқу - бұл ең жақсы ілім", - деді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%2C%2C%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1699415917697683.jpg" /> Күзгі демалыс қаншалықты тез өтті. Бірақ "№4 орта мектеп" КММ оқушыларына бос уақыт көп болған кезде және терезеден тыс ауа-райы осылай болған кезде көп нәрсе істеу керек болды. Кітапты алып, оқыңыз, кітап кейіпкерлерімен бірге беттерді аралаңыз және жай ғана үлкен рахат алыңыз. А. С. Пушкин: "оқу - бұл ең жақсы ілім", - деді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%2C%2C%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%85.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimWed, 08 Nov 2023 09:56:33 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699415917697683КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1699415917697683«Қазақстан Республикасының күні» тақырыбында сынып сағатыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1698301032768683<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1698301032768683.jpeg" /> 1 «Г» сыныбында «Қазақстан Республикасының күні» тақырыбында сынып сағаты өтті. Бұл сынып сағатының мақсаты – өз Отанына деген патриоттық сезімдерін, азаматтық борыш сезімін, болашаққа деген жауапкершілігін арттыру. Тарих алдында әрбір адамда жауапкершілік сезімін қалыптастыру. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/1%D0%93%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1698301032768683.jpeg" /> 1 «Г» сыныбында «Қазақстан Республикасының күні» тақырыбында сынып сағаты өтті. Бұл сынып сағатының мақсаты – өз Отанына деген патриоттық сезімдерін, азаматтық борыш сезімін, болашаққа деген жауапкершілігін арттыру. Тарих алдында әрбір адамда жауапкершілік сезімін қалыптастыру. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B/1%D0%93%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimTue, 24 Oct 2023 12:16:27 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1698301032768683КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1698301032768683«Айтыс өнері» атты сынып сағатыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1698027425903399<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1698027425903399.jpg" /> 2023 жылдың 20 қазанында 4 орта мектепте 6- сынып оқушыларымен «Айтыс өнері» атты сынып сағаты өтті.Оқушыларға айтыс – халық өмірін бейнелейтін көркем әдебиет саласының бірі екендігі жайлы айтылды.. Айтыс елдің жақсы істерін мадақтап, кемшіліктерін сынап, оның түзелуіне себепші болатын, тәрбиелік мәні бар өнер түрі болып саналатынына оқушылардың сынып сағаты барысында көздері жетті. Айтыс туралы презентация жасалып, оқушылар видео көрді.Мектебіміздің қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері Әлия Хазизқызы мен өңіріміздің айтыскер ақыны Жарқын Дәуренбекұлы оқушыларға айтыстан үзінді көрсетті. Оқушылар мұғалімдерін сүйіспеншілікпен тыңдап, бұл өнерге деген қызығушылықтарын арттырды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%90%D0%B9%D1%82%D1%8B%D1%81.jpg" alt="" width="800" height="800" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1698027425903399.jpg" /> 2023 жылдың 20 қазанында 4 орта мектепте 6- сынып оқушыларымен «Айтыс өнері» атты сынып сағаты өтті.Оқушыларға айтыс – халық өмірін бейнелейтін көркем әдебиет саласының бірі екендігі жайлы айтылды.. Айтыс елдің жақсы істерін мадақтап, кемшіліктерін сынап, оның түзелуіне себепші болатын, тәрбиелік мәні бар өнер түрі болып саналатынына оқушылардың сынып сағаты барысында көздері жетті. Айтыс туралы презентация жасалып, оқушылар видео көрді.Мектебіміздің қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері Әлия Хазизқызы мен өңіріміздің айтыскер ақыны Жарқын Дәуренбекұлы оқушыларға айтыстан үзінді көрсетті. Оқушылар мұғалімдерін сүйіспеншілікпен тыңдап, бұл өнерге деген қызығушылықтарын арттырды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%90%D0%B9%D1%82%D1%8B%D1%81.jpg" alt="" width="800" height="800" />b144skobilimFri, 20 Oct 2023 08:16:02 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1698027425903399КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1698027425903399Машхур Жусуп Копеевhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697594833586960<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697594833586960.jpg" /> 7" А "сыныбында"Алаштың даңқты ұлы, қазақтың көрнекті ақындарының бірі, этнограф, ойшыл және ғалым Мәжһүрдың Жүсіп Көпеевтің туғанына 165 жыл" тақырыбында сынып сағаты өтті. Іс-шараның мақсаты: қазақ ақыны, ойшыл, тарихшының шығармашылығымен таныстыру; халқымыздың мәдениетіне, оның тарихына, әдебиетіне құрметпен қарауды дамыту; Мәшһүр Жүсіптің өмірі мен қызметі мысалында азаматтық, патриоттық сезімдерді тәрбиелеу.Сынып жетекшісі А. А. Құсайынова қазақтың ұлы ақыны және публицисті, этнограф және ағартушы Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің өмірі мен шығармашылығы туралы айтып берді.Ақынның қазақ және орыс тілдеріндегі "Мәшһүрдің өзің таныстыруы", "Хал-ахуал", "жалғыздық" және т. б. өлеңдерімен танысты. Балалар Мәшһүр Жүсіп Көпеев туралы бейнеролик көрді. Іс-шара тек танымдық мәнге ие болып қана қоймай, балалардың ақынның жеке басына, қазақ халқының мәдениетіне деген құрметіне тәрбиелейді. Азаматтылық пен патриотизм, туған өлкенің тарихына деген сүйіспеншілік сезімдерін нығайтады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B5%D0%B2.png" alt="" width="816" height="534" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697594833586960.jpg" /> 7" А "сыныбында"Алаштың даңқты ұлы, қазақтың көрнекті ақындарының бірі, этнограф, ойшыл және ғалым Мәжһүрдың Жүсіп Көпеевтің туғанына 165 жыл" тақырыбында сынып сағаты өтті. Іс-шараның мақсаты: қазақ ақыны, ойшыл, тарихшының шығармашылығымен таныстыру; халқымыздың мәдениетіне, оның тарихына, әдебиетіне құрметпен қарауды дамыту; Мәшһүр Жүсіптің өмірі мен қызметі мысалында азаматтық, патриоттық сезімдерді тәрбиелеу.Сынып жетекшісі А. А. Құсайынова қазақтың ұлы ақыны және публицисті, этнограф және ағартушы Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің өмірі мен шығармашылығы туралы айтып берді.Ақынның қазақ және орыс тілдеріндегі "Мәшһүрдің өзің таныстыруы", "Хал-ахуал", "жалғыздық" және т. б. өлеңдерімен танысты. Балалар Мәшһүр Жүсіп Көпеев туралы бейнеролик көрді. Іс-шара тек танымдық мәнге ие болып қана қоймай, балалардың ақынның жеке басына, қазақ халқының мәдениетіне деген құрметіне тәрбиелейді. Азаматтылық пен патриотизм, туған өлкенің тарихына деген сүйіспеншілік сезімдерін нығайтады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B5%D0%B2.png" alt="" width="816" height="534" />b144skobilimWed, 18 Oct 2023 08:05:46 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697594833586960КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697594833586960"Қорқыту және кибербуллинг"тақырыбындағы сыныптан тыс іс-шараhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697594249567017<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697594249567017.jpg" /> 17.10 2023 жылы"орта мектеп 4" КММ-де педагог-психолог Г.Б. Саржанова ұйымдастырған Кәмелетке толмағандар арасында Буллинг және кибербуллинг тақырыбында сыныптан тыс іс-шара өткізілді, семинарға 5 сынып оқушылары қатысты. Балалар іс-шараға белсенді қатысты, өз көзқарастарын білдірді, пікірлерімен бөлісті және осы іс-шараның белсенді қатысушылары болды <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/171023.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697594249567017.jpg" /> 17.10 2023 жылы"орта мектеп 4" КММ-де педагог-психолог Г.Б. Саржанова ұйымдастырған Кәмелетке толмағандар арасында Буллинг және кибербуллинг тақырыбында сыныптан тыс іс-шара өткізілді, семинарға 5 сынып оқушылары қатысты. Балалар іс-шараға белсенді қатысты, өз көзқарастарын білдірді, пікірлерімен бөлісті және осы іс-шараның белсенді қатысушылары болды <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/171023.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimTue, 17 Oct 2023 17:40:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697594249567017КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697594249567017"Арида"консалтингтік компаниясына экскурсияhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697512796541236<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697512796541236.jpg" /> "№4 орта мектеп" КММ 16.10.2023 кәсіптік бағдар беру жоспарын орындау мақсатында 9 "В" оқушыларына "Арида"консалтингтік компаниясына экскурсия ұйымдастырылды. "Арида" компаниясы бизнесті автоматтандырумен 17 жылдан астам айналысып келеді.Компания Семейный және Aimer супермаркеттер желісін, Ұлттық кардиохирургиялық орталықты, Радуга сауда компаниясын, Gelika фармацевтикалық компаниясын және т. б. автоматтандырды..Оқушылардың назарына 1С сүйемелдеу бойынша мамандар ,компьютерлік бағдарламашылар, бухгалтерлер, сату бөлімінің әкімшілері, операторлар, талдаушылар және т. б. мамандықтар ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%90%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%84%D1%82.jpg" alt="" width="800" height="800" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697512796541236.jpg" /> "№4 орта мектеп" КММ 16.10.2023 кәсіптік бағдар беру жоспарын орындау мақсатында 9 "В" оқушыларына "Арида"консалтингтік компаниясына экскурсия ұйымдастырылды. "Арида" компаниясы бизнесті автоматтандырумен 17 жылдан астам айналысып келеді.Компания Семейный және Aimer супермаркеттер желісін, Ұлттық кардиохирургиялық орталықты, Радуга сауда компаниясын, Gelika фармацевтикалық компаниясын және т. б. автоматтандырды..Оқушылардың назарына 1С сүйемелдеу бойынша мамандар ,компьютерлік бағдарламашылар, бухгалтерлер, сату бөлімінің әкімшілері, операторлар, талдаушылар және т. б. мамандықтар ұсынылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%90%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%84%D1%82.jpg" alt="" width="800" height="800" />b144skobilimTue, 17 Oct 2023 09:18:54 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697512796541236КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697512796541236ҚР ҰҚК Шекара қызметі департаментінің өкілдерімен үгіт-насихат кездесуіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697446619423442<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697446619423442.jpg" /> 10-11 сыныптың ұлдарына арнайы ҚР ҰҚК шекара қызметі академиясының өкілдері келіп, оқу орнындағы мамандықтар және шекара қызметі туралы кәсіптік бағдар берді.Кездесу барысында үгіт-насихат жұмыстары жүргізіліп, видеороликтер көрсетілді. Сондай-ақ шет мемлекеттердің әскери оқу орындары Ресей Федерациясы мен Түрік Республикасында да оқи алатындықтары жөнінде айтылды. Оқушыларға әскери қызмет үшін қосымша мемлекет тарапынан көрсетілетін төлемақы, қызмет көрсету кезіндегі қызметтік үймен,жылсайынғы ақшамен өтемелі демалыс, киім-кешек,тегін дәрігерлік қызмет көрсетумен қамтылатындығын айтып өтті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F16.10.jpg" alt="" width="800" height="800" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697446619423442.jpg" /> 10-11 сыныптың ұлдарына арнайы ҚР ҰҚК шекара қызметі академиясының өкілдері келіп, оқу орнындағы мамандықтар және шекара қызметі туралы кәсіптік бағдар берді.Кездесу барысында үгіт-насихат жұмыстары жүргізіліп, видеороликтер көрсетілді. Сондай-ақ шет мемлекеттердің әскери оқу орындары Ресей Федерациясы мен Түрік Республикасында да оқи алатындықтары жөнінде айтылды. Оқушыларға әскери қызмет үшін қосымша мемлекет тарапынан көрсетілетін төлемақы, қызмет көрсету кезіндегі қызметтік үймен,жылсайынғы ақшамен өтемелі демалыс, киім-кешек,тегін дәрігерлік қызмет көрсетумен қамтылатындығын айтып өтті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F16.10.jpg" alt="" width="800" height="800" />b144skobilimMon, 16 Oct 2023 14:55:31 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697446619423442КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697446619423442ата-аналарға арналған "позитивті ата-ана: тыңдау, есту және есту" тренингіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697425600834035<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697425600834035.jpeg" /> "Дені сау мен - дені сау Қазақстан" психологиялық денсаулық онкүндігі аясында 13.10.2023 жылы "№4 орта мектеп" КММ педагог - психологы ата-аналарға "позитивті ата-ана: тыңдау, есту және тыңдау"тренингін өткізді. Ата-аналар тренингке белсенді қатысты, пікірлерімен бөлісті және баласын тыңдай білу үшін ұсыныстар алды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20.jpg" alt="" width="800" height="800" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697425600834035.jpeg" /> "Дені сау мен - дені сау Қазақстан" психологиялық денсаулық онкүндігі аясында 13.10.2023 жылы "№4 орта мектеп" КММ педагог - психологы ата-аналарға "позитивті ата-ана: тыңдау, есту және тыңдау"тренингін өткізді. Ата-аналар тренингке белсенді қатысты, пікірлерімен бөлісті және баласын тыңдай білу үшін ұсыныстар алды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20.jpg" alt="" width="800" height="800" />b144skobilimMon, 16 Oct 2023 09:05:07 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697425600834035КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697425600834035Шәкәрім Құдайбердіұлыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697423234283470<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697423234283470.jpg" /> №4 мектепте қазақтың ақыны, философ, Шәкәрім Құдайбердіұлының туған күніне арналған тәрбие сағаты өтті.Бұл шара мектеп кітапханасында 8-сынып оқушылары арасында өтті.Шарада ақынның. өмір жолын бейнелейтін бейнеролик ұсынылды,көргеннен кейін оқушылар «Біз сарапшылармыз» викторинасына қатысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A8%D3%99%D0%BA%D3%99%D1%80%D1%96%D0%BC%20%D2%9A%D2%B1%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%96%D2%B1%D0%BB%D1%8B.jpg" alt="" width="800" height="800" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697423234283470.jpg" /> №4 мектепте қазақтың ақыны, философ, Шәкәрім Құдайбердіұлының туған күніне арналған тәрбие сағаты өтті.Бұл шара мектеп кітапханасында 8-сынып оқушылары арасында өтті.Шарада ақынның. өмір жолын бейнелейтін бейнеролик ұсынылды,көргеннен кейін оқушылар «Біз сарапшылармыз» викторинасына қатысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A8%D3%99%D0%BA%D3%99%D1%80%D1%96%D0%BC%20%D2%9A%D2%B1%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%96%D2%B1%D0%BB%D1%8B.jpg" alt="" width="800" height="800" />b144skobilimMon, 16 Oct 2023 08:25:32 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697423234283470КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697423234283470Жүсіпбек Аймауытовтың 130 жылдығына http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697196308751027<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697196308751027.jpg" /> Жүсіпбек Аймауытовтың 130 жылдығына арнап өткізген сыныптан тыс іс-шараға 9 «А» сынып оқушылары қатысты.Бұл іс-шараның мақсаты оқушылардың ойлау, еске сақтау, дүниетанымы мен ой - өрістерін кеңейту, ауызекі сөздік қорын дамыту, қабылдау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамытумен қатар, қазақ тілі мен әдебиет пәніне деген қызығушылықтарын арттыру. Жүсіпбек Аймауытовтың өмір жолы мен шығармашылығымен таныстыру <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/1.png" alt="" width="911" height="843" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697196308751027.jpg" /> Жүсіпбек Аймауытовтың 130 жылдығына арнап өткізген сыныптан тыс іс-шараға 9 «А» сынып оқушылары қатысты.Бұл іс-шараның мақсаты оқушылардың ойлау, еске сақтау, дүниетанымы мен ой - өрістерін кеңейту, ауызекі сөздік қорын дамыту, қабылдау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамытумен қатар, қазақ тілі мен әдебиет пәніне деген қызығушылықтарын арттыру. Жүсіпбек Аймауытовтың өмір жолы мен шығармашылығымен таныстыру <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/1.png" alt="" width="911" height="843" />b144skobilimFri, 13 Oct 2023 17:24:17 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697196308751027КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=16971963087510276637 әскери бөлімінің өкілдерімен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697195816666733<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697195816666733.jpg" /> 2023-2024 оқу жылына кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында «№4 орта мектеп» КММ базасында 11-сынып оқушылары және Қазақстан Республикасы 6637 әскери бөлім өкілдерімен кездесу өтті. Бұл ұйымның барлық мамандықтары оқушылардың назарына ұсынылды. Курсанттардың күнделікті өмірі және оқуға түсу туралы бейнеролик көрсетілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%92%D0%A7.jpg" alt="" width="800" height="800" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697195816666733.jpg" /> 2023-2024 оқу жылына кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында «№4 орта мектеп» КММ базасында 11-сынып оқушылары және Қазақстан Республикасы 6637 әскери бөлім өкілдерімен кездесу өтті. Бұл ұйымның барлық мамандықтары оқушылардың назарына ұсынылды. Курсанттардың күнделікті өмірі және оқуға түсу туралы бейнеролик көрсетілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%92%D0%A7.jpg" alt="" width="800" height="800" />b144skobilimFri, 13 Oct 2023 17:12:32 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697195816666733КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697195816666733«Сұлтанмахмұт Торайғыровтың әділет философиясы» тақырыбына ашық сынып сағатын http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697000854791713<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697000854791713.jpg" /> 4 қазан күні сынып жетекшісі Мусина Әнипа Жәнібекқызы ақынның туғанына 130 жыл толуына орай «Сұлтанмахмұт Торайғыровтың әділет философиясы» тақырыбына ашық сынып сағатын өткізді. Ол шығармасында өз дәуірінің өзекті мәселелерін, білімге зәру қарапайым халықтың өмірін суреттеген.Сұлтанмахмұт Торайғыров бүкіл саналы ғұмырын Отанға қызмет етуге, ағартушылыққа арнаған: «Менің мақсатым – халқымның жолын нұрландыру», – деп жазды ол өз шығармаларында. Оның поэзиясы – ақындық шеберліктің, ұлтжандылықтың, азаматтықтың мектебі.Оқушылар ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы қызықты презентация дайындады. Балалар тақпақтар айтты. Мектеп кітапханашысы кітап көрмесін дайындады.Сөзінің соңында ұстаз Сұлтанмахмұт Торайғыров жастарды дүниені тануға, ғылыммен айналысуға, өзін-өзі дамытуға шақырғанын айтып: «Жастар оқуы керек, олардың жолындағы барлық қиындықтарды тек білім мен еңбек қана жеңуге көмектеседі», - деді. Оның бұл сөздері өскелең ұрпаққа бағыт-бағдар болып, мәңгілік өсиет болып қала бермек. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D1%8B%D1%80%D0%BE%D0%B2.png" alt="" width="1006" height="900" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1697000854791713.jpg" /> 4 қазан күні сынып жетекшісі Мусина Әнипа Жәнібекқызы ақынның туғанына 130 жыл толуына орай «Сұлтанмахмұт Торайғыровтың әділет философиясы» тақырыбына ашық сынып сағатын өткізді. Ол шығармасында өз дәуірінің өзекті мәселелерін, білімге зәру қарапайым халықтың өмірін суреттеген.Сұлтанмахмұт Торайғыров бүкіл саналы ғұмырын Отанға қызмет етуге, ағартушылыққа арнаған: «Менің мақсатым – халқымның жолын нұрландыру», – деп жазды ол өз шығармаларында. Оның поэзиясы – ақындық шеберліктің, ұлтжандылықтың, азаматтықтың мектебі.Оқушылар ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы қызықты презентация дайындады. Балалар тақпақтар айтты. Мектеп кітапханашысы кітап көрмесін дайындады.Сөзінің соңында ұстаз Сұлтанмахмұт Торайғыров жастарды дүниені тануға, ғылыммен айналысуға, өзін-өзі дамытуға шақырғанын айтып: «Жастар оқуы керек, олардың жолындағы барлық қиындықтарды тек білім мен еңбек қана жеңуге көмектеседі», - деді. Оның бұл сөздері өскелең ұрпаққа бағыт-бағдар болып, мәңгілік өсиет болып қала бермек. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D1%8B%D1%80%D0%BE%D0%B2.png" alt="" width="1006" height="900" />b144skobilimWed, 11 Oct 2023 11:06:04 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697000854791713КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1697000854791713педагогтар съезі http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696661076004415<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696661076004415.jpg" /> 2023 жылдың 5 қыркүйегінде Елордада Республикалық педагогтар съезі өтті. Оған еліміздің барлық өңірлерінен 700-ге жуық мұғалім қатысты. Сайттарда педагогтар озық тәжірибелерімен және халықаралық тәжірибелерімен бөлісе алды. Еліміздің 7 педагогы "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы" құрметті атағына ие болды.Олардың арасында № 6 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Айжан Капезова бар. "Мұғалімдер съезі туралы айта отырып, мен еліміздегі мұғалімнің, мұғалімнің және тәлімгердің маңыздылығын сезіндім. Іс-шара алаңы қызықты өтті.Осы іс-шараға қатысқаныма өте қуаныштымын және сондай-ақ мемлекеттің қолдауы сезіледі".<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D1%8A%D0%B5%D0%B7%D0%B4%202023.jpg" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696661076004415.jpg" /> 2023 жылдың 5 қыркүйегінде Елордада Республикалық педагогтар съезі өтті. Оған еліміздің барлық өңірлерінен 700-ге жуық мұғалім қатысты. Сайттарда педагогтар озық тәжірибелерімен және халықаралық тәжірибелерімен бөлісе алды. Еліміздің 7 педагогы "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы" құрметті атағына ие болды.Олардың арасында № 6 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Айжан Капезова бар. "Мұғалімдер съезі туралы айта отырып, мен еліміздегі мұғалімнің, мұғалімнің және тәлімгердің маңыздылығын сезіндім. Іс-шара алаңы қызықты өтті.Осы іс-шараға қатысқаныма өте қуаныштымын және сондай-ақ мемлекеттің қолдауы сезіледі".<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D1%8A%D0%B5%D0%B7%D0%B4%202023.jpg" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimSat, 07 Oct 2023 12:42:50 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696661076004415КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696661076004415Спандияр Көбеев - қазақ кеңес жазушысыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696585834444548<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696585834444548.jpg" /> Спандияр Көбеев - қазақ кеңес жазушысы, ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетіндегі сыни реализмнің өкілі, қоғам қайраткері, Қазақ КСР еңбек сіңірген мұғалімі, ауылдардағы жаңа мектептердің ұйымдастырушысы. 6 қазанда"№4 орта мектеп " КММ кітапханада 6 "А" сынып оқушылары үшін С.Көбеевтің туғанына 145 жыл толуына орай"оның талантының нұры сөнбейді" атты әдеби сағат өткізілді. Балаларды с. Көбеевтің өмірбаяны мен шығармашылығымен таныстырып, тұсаукесерді тамашалады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%8F%D1%80%20%D0%9A%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B5%D0%B2.png" alt="" width="1200" height="1151" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696585834444548.jpg" /> Спандияр Көбеев - қазақ кеңес жазушысы, ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетіндегі сыни реализмнің өкілі, қоғам қайраткері, Қазақ КСР еңбек сіңірген мұғалімі, ауылдардағы жаңа мектептердің ұйымдастырушысы. 6 қазанда"№4 орта мектеп " КММ кітапханада 6 "А" сынып оқушылары үшін С.Көбеевтің туғанына 145 жыл толуына орай"оның талантының нұры сөнбейді" атты әдеби сағат өткізілді. Балаларды с. Көбеевтің өмірбаяны мен шығармашылығымен таныстырып, тұсаукесерді тамашалады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%8F%D1%80%20%D0%9A%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B5%D0%B2.png" alt="" width="1200" height="1151" />b144skobilimFri, 06 Oct 2023 15:47:10 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696585834444548КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696585834444548Дін ғұламасымен кездесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696419169108391<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696419169108391.png" /> Бүгін мектептің мәжіліс залында дінтанушы Әлқадия Жайыққызы Ахметбекованың 9-10 сынып оқушыларымен «Дін және қазіргі заман» тақырыбында жоспарлы кездесуі өтті. Маман студенттердің барлық сұрақтарына жауап берді. <img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A0%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3.jpg?_t=1696418191" alt="" width="1000" height="1000" /> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696419169108391.png" /> Бүгін мектептің мәжіліс залында дінтанушы Әлқадия Жайыққызы Ахметбекованың 9-10 сынып оқушыларымен «Дін және қазіргі заман» тақырыбында жоспарлы кездесуі өтті. Маман студенттердің барлық сұрақтарына жауап берді. <img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A0%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3.jpg?_t=1696418191" alt="" width="1000" height="1000" /> b144skobilimWed, 04 Oct 2023 17:28:01 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696419169108391КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696419169108391Ата-аналар жиналысы 28.09.2023http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695968119450854<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695968119450854.jpg" /> 28.09.2023 ж. біздің мектепте осы оқу жылында бірінші ауысымға арналған жалпы мектептік ата-аналар жиналысы өтті, оған 9 және 11 сынып оқушыларының ата-аналары қатысты. Жиналыстың күн тәртібінде келесі мәселелер қаралды: -9, 11-сыныптар үшін МОДО, PISA, ҰБТ, емтихан тапсыру рәсіміне қойылатын талаптар - мамандықты дұрыс таңдау-табысты болашақтың кепілі - Мектептегі қауіпсіздік. Кәмелетке толмағандардың құқық бұзушылықтары - қорқыту және кибербуллинг Сондай-ақ, мектеп әкімшілігі барлық сұрақтарға жауап берді. Жалпы мектеп жиналысынан кейін барлық ата-аналар сыныптарға бөлінді, онда сынып жиналыстары жалғасты <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%80%D0%BE%D0%B4%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80.jpeg" alt="" width="1025" height="1025" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695968119450854.jpg" /> 28.09.2023 ж. біздің мектепте осы оқу жылында бірінші ауысымға арналған жалпы мектептік ата-аналар жиналысы өтті, оған 9 және 11 сынып оқушыларының ата-аналары қатысты. Жиналыстың күн тәртібінде келесі мәселелер қаралды: -9, 11-сыныптар үшін МОДО, PISA, ҰБТ, емтихан тапсыру рәсіміне қойылатын талаптар - мамандықты дұрыс таңдау-табысты болашақтың кепілі - Мектептегі қауіпсіздік. Кәмелетке толмағандардың құқық бұзушылықтары - қорқыту және кибербуллинг Сондай-ақ, мектеп әкімшілігі барлық сұрақтарға жауап берді. Жалпы мектеп жиналысынан кейін барлық ата-аналар сыныптарға бөлінді, онда сынып жиналыстары жалғасты <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%80%D0%BE%D0%B4%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80.jpeg" alt="" width="1025" height="1025" />b144skobilimFri, 29 Sep 2023 12:11:08 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695968119450854КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695968119450854Күдікті пән табылған кезде мектеп қызметкерлері мен оқушыларының іс - әрекеттері бойынша оқу жаттығуыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=16959585605154592023 жылғы 28 қыркүйекте "№ 4 орта мектеп" КММ-де күдікті пән табылған жағдайда мектеп қызметкерлері мен оқушыларының іс-әрекеттері бойынша жаттығу өткізілді. Оқу эвакуациясы күдікті пән анықталған кезде іс-қимыл алгоритміне сәйкес өтті. Мамандандырылған күзет қызметтерінің, сондай-ақ полиция қызметкерлерінің сапарлары ақпараттандырылды және уақтылы әрекет етілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%2028.09.23.jpeg" alt="" width="1121" height="1121" />2023 жылғы 28 қыркүйекте "№ 4 орта мектеп" КММ-де күдікті пән табылған жағдайда мектеп қызметкерлері мен оқушыларының іс-әрекеттері бойынша жаттығу өткізілді. Оқу эвакуациясы күдікті пән анықталған кезде іс-қимыл алгоритміне сәйкес өтті. Мамандандырылған күзет қызметтерінің, сондай-ақ полиция қызметкерлерінің сапарлары ақпараттандырылды және уақтылы әрекет етілді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%2028.09.23.jpeg" alt="" width="1121" height="1121" />b144skobilimThu, 28 Sep 2023 17:10:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695958560515459КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695958560515459"дәуірді бейнелейтін: Оралхан Бөкеев" библиографиялық сағаты http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695871537460021<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695871537460021.jpg" /> 27 қыркүйекте Хасанов Ринат Фаритұлы дайындаған және өткізген "дәуірді бейнелейтін: Оралхан Бөкеев" библиографиялық сағаты өтті. Бұл сағат қазақ жазушысы, драматург, журналист, Қазақстан Жазушылар Одағының мүшесі-Оралхан Бөкеевтің туғанына 80 жыл толуына арналды. Бұл жазушының тағдырында бәрі таңқаларлық және жұмбақ болуы мүмкін: күшті көркемдік интеллект, шығармашылық биіктіктің жылдам жиынтығы, кең тану және кенеттен.Оралхан Бөкеев-сиқырлы сөздің шебері. Оның өз туындыларының ісінін, кесілуін таңдауға керемет қабілеті бар. Оның прозасының жолдары кең және еркін құйылады. Жазушының барлық прозасы жақсылық пен жамандық, күш пен батылдық, шынайы және ойдан шығарылған рухани құндылықтар туралы ойлауға бағытталған. Онда өмірге деген ашкөз, талапшыл, ашуланшақ Кәрілік, оны жетілдіру жеңіске жетеді. Оның кітаптары неміс, словак, болгар, ағылшын, венгр, араб, қытай, жапон тілдерінде жарық көрді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%87%D0%B0%D1%81.jpg" alt="" width="1080" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695871537460021.jpg" /> 27 қыркүйекте Хасанов Ринат Фаритұлы дайындаған және өткізген "дәуірді бейнелейтін: Оралхан Бөкеев" библиографиялық сағаты өтті. Бұл сағат қазақ жазушысы, драматург, журналист, Қазақстан Жазушылар Одағының мүшесі-Оралхан Бөкеевтің туғанына 80 жыл толуына арналды. Бұл жазушының тағдырында бәрі таңқаларлық және жұмбақ болуы мүмкін: күшті көркемдік интеллект, шығармашылық биіктіктің жылдам жиынтығы, кең тану және кенеттен.Оралхан Бөкеев-сиқырлы сөздің шебері. Оның өз туындыларының ісінін, кесілуін таңдауға керемет қабілеті бар. Оның прозасының жолдары кең және еркін құйылады. Жазушының барлық прозасы жақсылық пен жамандық, күш пен батылдық, шынайы және ойдан шығарылған рухани құндылықтар туралы ойлауға бағытталған. Онда өмірге деген ашкөз, талапшыл, ашуланшақ Кәрілік, оны жетілдіру жеңіске жетеді. Оның кітаптары неміс, словак, болгар, ағылшын, венгр, араб, қытай, жапон тілдерінде жарық көрді. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%87%D0%B0%D1%81.jpg" alt="" width="1080" height="1200" />b144skobilimThu, 28 Sep 2023 09:19:33 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695871537460021КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695871537460021жалпы мектептік ата-аналар жиналысыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696227138941760<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696227138941760.jpg" /> 26-27 қыркүйекте акт залында жалпы мектептік ата-аналар жиналысы өтті. Онда сұрақтардың бірі құру туралы болды. Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы. Оның басты мақсаты мектеп – ата – ана-оқушылардың өзара іс-қимылын күшейту болып табылады. Сабақтың мазмұны "бірыңғай білім беру бағдарламасы"негізінде құрылады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.png" alt="" width="1200" height="812" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1696227138941760.jpg" /> 26-27 қыркүйекте акт залында жалпы мектептік ата-аналар жиналысы өтті. Онда сұрақтардың бірі құру туралы болды. Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы. Оның басты мақсаты мектеп – ата – ана-оқушылардың өзара іс-қимылын күшейту болып табылады. Сабақтың мазмұны "бірыңғай білім беру бағдарламасы"негізінде құрылады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.png" alt="" width="1200" height="812" />b144skobilimThu, 28 Sep 2023 09:05:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696227138941760КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1696227138941760 "Таза аула" акциясыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695893189104930<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695893189104930.jpg" /> Қыркүйек айында екі апта бойы 7 - 8 сынып оқушылары " Таза аула " акциясына қатысты. Осы акцияның арқасында біздің мектеп учаскесі өзгерді, таза және жайлы болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B9%20%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80.png" alt="" width="1200" height="831" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695893189104930.jpg" /> Қыркүйек айында екі апта бойы 7 - 8 сынып оқушылары " Таза аула " акциясына қатысты. Осы акцияның арқасында біздің мектеп учаскесі өзгерді, таза және жайлы болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B9%20%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80.png" alt="" width="1200" height="831" />b144skobilimThu, 28 Sep 2023 09:05:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695893189104930КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695893189104930Интернет желісіндегі құқық бұзушылықтар туралы профилактикалық әңгімеhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695881945675722<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695881945675722.jpg" /> 2023 жылғы 22 қыркүйекте Петропавл қаласы полиция басқармасының жедел-криминалистикалық бөлімшесінің жедел уәкілі полиция лейтенанты Әшкен Әйгерім педагогикалық құраммен және мектеп қызметкерлерімен"Интернет желісіндегі құқық бұзушылықтар туралы профилактикалық әңгіме" тақырыбында әңгімелесті <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BC%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.jpg" alt="" width="1080" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695881945675722.jpg" /> 2023 жылғы 22 қыркүйекте Петропавл қаласы полиция басқармасының жедел-криминалистикалық бөлімшесінің жедел уәкілі полиция лейтенанты Әшкен Әйгерім педагогикалық құраммен және мектеп қызметкерлерімен"Интернет желісіндегі құқық бұзушылықтар туралы профилактикалық әңгіме" тақырыбында әңгімелесті <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BC%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.jpg" alt="" width="1080" height="1200" />b144skobilimFri, 22 Sep 2023 12:16:30 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695881945675722КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695881945675722«Тоқта! Қауіп!» атты спектакльдіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695636589539549<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695636589539549.jpg" /> 21 қыркүйекте Солтүстік Қазақстан облысының Төтенше жағдайлар департаменті Солтүстік Қазақстан қуыршақ театрының әртістерімен бірлесіп «Тоқта! Қауіп!» атты спектакльді 1-4 сынып оқушыларына тамашалауды ұйымдастырды. Мектебімізде балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету -басты міндеттердің бірі болып табылады. Актер жігіттердің ойыны ережелерді бұзсаңыз, оларға не болатыны туралы ойлануға мәжбүр етті. Кейіпкерлердің мысалдарын пайдалана отырып, кішкентай көрерменге өрт кезінде, суда және үйде қауіпсіздік ережелерін тағы бір рет еске түсірді. Балаларға қойылым қатты ұнады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.png" alt="" width="724" height="708" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695636589539549.jpg" /> 21 қыркүйекте Солтүстік Қазақстан облысының Төтенше жағдайлар департаменті Солтүстік Қазақстан қуыршақ театрының әртістерімен бірлесіп «Тоқта! Қауіп!» атты спектакльді 1-4 сынып оқушыларына тамашалауды ұйымдастырды. Мектебімізде балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету -басты міндеттердің бірі болып табылады. Актер жігіттердің ойыны ережелерді бұзсаңыз, оларға не болатыны туралы ойлануға мәжбүр етті. Кейіпкерлердің мысалдарын пайдалана отырып, кішкентай көрерменге өрт кезінде, суда және үйде қауіпсіздік ережелерін тағы бір рет еске түсірді. Балаларға қойылым қатты ұнады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.png" alt="" width="724" height="708" />b144skobilimThu, 21 Sep 2023 16:08:47 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695636589539549КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695636589539549Еңбек күніhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695636222180148<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695636222180148.jpg" /> Қазақстан Республикасында Тұңғыш Президенттің Жарлығымен 2013 жылы Еңбек күні мерекесі бекітілді. Осы күнді тойлау қарсаңында мектебімізде 21 қыркүйек күні «Алтын қолдар» іс-шарасы өтіп, онда техникалық қызметкерлерге құрмет көрсетілді, бірде-бір қызметкер шетте қалмады. Акцияның мақсаты – еңбекке және жұмысшы мамандық иелеріне қызығушылықты ояту. Бұл күн барлық қатысушыларға көптеген әсерлер, жағымды тосын сыйлар және жарқын эмоциялар сыйлады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1.png" alt="" width="880" height="413" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695636222180148.jpg" /> Қазақстан Республикасында Тұңғыш Президенттің Жарлығымен 2013 жылы Еңбек күні мерекесі бекітілді. Осы күнді тойлау қарсаңында мектебімізде 21 қыркүйек күні «Алтын қолдар» іс-шарасы өтіп, онда техникалық қызметкерлерге құрмет көрсетілді, бірде-бір қызметкер шетте қалмады. Акцияның мақсаты – еңбекке және жұмысшы мамандық иелеріне қызығушылықты ояту. Бұл күн барлық қатысушыларға көптеген әсерлер, жағымды тосын сыйлар және жарқын эмоциялар сыйлады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1.png" alt="" width="880" height="413" />b144skobilimThu, 21 Sep 2023 16:01:51 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695636222180148КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695636222180148қайырымдылық акциясы Біз жануарларға бірге көмектесемізhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695272367538114<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695272367538114.jpg" /> Мектебімізде 10-20 қыркүйек аралығында «Мейірім» еріктілер жасағы «Жануарларға бірге көмектесейік» атты қайырымдылық акциясын ұйымдастырды. Апта бойы жануарлар мәселесіне алаңдаған оқушылар жануарларға арналған азық-түлік, ойыншықтар және дәрі-дәрмектер жинады. Бұл көмек акциясы Андрей Исаковтың жануарлар панасына бағытталған. Бұл баспанада қаңғыбастар мен тастанды жануарларға көмек көрсетуге барлық жағдай жасалған. Мұнда жануарлардың құқықтары қорғалады. Қазіргі уақытта баспана тек ерікті қайырымдылық негізінде жұмыс істейді. 20 қыркүйек күні қайырымдылық акциясын ұйымдастырушылар кеңесші Жакупова Мадина Мадиевна және сынып жетекшісі Молдыбаева Жәния Таутасқызымен бірге барлық гуманитарлық көмекті кішкентай достарымызға жеткізді. Біздің еріктілер бұл баспанада бірінші рет болды. Мұнда баспананың болуы және оның тастанды жануарлар өміріндегі рөлі туралы әңгіме естідік. Қатысып, көмектесуге уақыт пен мүмкіндік тапқандардың барлығына үлкен рахмет <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8E%D1%82.png" alt="" width="1200" height="919" /> <video controls="controls" width="300" height="150"><source src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8E%D1%82%20%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.mp4" type="video/mp4"></source></video><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695272367538114.jpg" /> Мектебімізде 10-20 қыркүйек аралығында «Мейірім» еріктілер жасағы «Жануарларға бірге көмектесейік» атты қайырымдылық акциясын ұйымдастырды. Апта бойы жануарлар мәселесіне алаңдаған оқушылар жануарларға арналған азық-түлік, ойыншықтар және дәрі-дәрмектер жинады. Бұл көмек акциясы Андрей Исаковтың жануарлар панасына бағытталған. Бұл баспанада қаңғыбастар мен тастанды жануарларға көмек көрсетуге барлық жағдай жасалған. Мұнда жануарлардың құқықтары қорғалады. Қазіргі уақытта баспана тек ерікті қайырымдылық негізінде жұмыс істейді. 20 қыркүйек күні қайырымдылық акциясын ұйымдастырушылар кеңесші Жакупова Мадина Мадиевна және сынып жетекшісі Молдыбаева Жәния Таутасқызымен бірге барлық гуманитарлық көмекті кішкентай достарымызға жеткізді. Біздің еріктілер бұл баспанада бірінші рет болды. Мұнда баспананың болуы және оның тастанды жануарлар өміріндегі рөлі туралы әңгіме естідік. Қатысып, көмектесуге уақыт пен мүмкіндік тапқандардың барлығына үлкен рахмет <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8E%D1%82.png" alt="" width="1200" height="919" /> <video controls="controls" width="300" height="150"><source src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8E%D1%82%20%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.mp4" type="video/mp4"></source></video>b144skobilimThu, 21 Sep 2023 10:57:21 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695272367538114КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695272367538114Дәріс-Петропавл қ. ПБ ОМПС ББ аға полиция инспекторымен әңгімелесуhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695097583770692<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695097583770692.jpg" /> Дәріс-Петропавл қ. ПБ ОМПС ББ аға полиция инспекторымен әңгімелесу Бүгін Петропавл қ.ПБ ОМПС ЗТБ полиция аға инспекторы полиция капитаны Е. Б. Мұқанова мектептің акт залында "бопсалау, бұзақылық, бөтеннің мүлкін ұрлау, буллинг, ЖҚЕ, дроперлер, жыныстық қол сұғылмаушылық" тақырыбында дәріс – әңгіме өткізді, аталған іс-шараға 8-10 сынып оқушылары 108 оқушы қатысты.<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B2%D1%8B%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82.jpg" alt="" width="1161" height="821" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695097583770692.jpg" /> Дәріс-Петропавл қ. ПБ ОМПС ББ аға полиция инспекторымен әңгімелесу Бүгін Петропавл қ.ПБ ОМПС ЗТБ полиция аға инспекторы полиция капитаны Е. Б. Мұқанова мектептің акт залында "бопсалау, бұзақылық, бөтеннің мүлкін ұрлау, буллинг, ЖҚЕ, дроперлер, жыныстық қол сұғылмаушылық" тақырыбында дәріс – әңгіме өткізді, аталған іс-шараға 8-10 сынып оқушылары 108 оқушы қатысты.<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%B2%D1%8B%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82.jpg" alt="" width="1161" height="821" />b144skobilimMon, 18 Sep 2023 16:05:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695097583770692КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695097583770692Оқушылардың жетістіктеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695031059580567<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695031059580567.jpg" /> Спорт оқушыларымыздың өміріне мықтап енді. Спортшылардың жеңістері мен жетістіктері әрқашан жеңіске деген ерік-жігері, ата-аналар мен жаттықтырушылардың қолдауы үшін мақтаныш пен ризашылық сезімін тудырады. Бүгін біз "А" 8 – сынып оқушысы Матвей Комбасовты 2007-2008 ж.т. жасөспірімдер арасындағы Қазақстан Республикасының ең мықты боксшыларының "Creen belt WBC Kazakhstan" республикалық турниріндегі жеңісімен және 100 мың теңгеге грант алуымен құттықтаймыз. Спортта одан әрі табыс тілейміз. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/WhatsApp%20Image%202023-09-18%20at%2015.40.05.jpeg" alt="" width="720" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695031059580567.jpg" /> Спорт оқушыларымыздың өміріне мықтап енді. Спортшылардың жеңістері мен жетістіктері әрқашан жеңіске деген ерік-жігері, ата-аналар мен жаттықтырушылардың қолдауы үшін мақтаныш пен ризашылық сезімін тудырады. Бүгін біз "А" 8 – сынып оқушысы Матвей Комбасовты 2007-2008 ж.т. жасөспірімдер арасындағы Қазақстан Республикасының ең мықты боксшыларының "Creen belt WBC Kazakhstan" республикалық турниріндегі жеңісімен және 100 мың теңгеге грант алуымен құттықтаймыз. Спортта одан әрі табыс тілейміз. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/WhatsApp%20Image%202023-09-18%20at%2015.40.05.jpeg" alt="" width="720" height="1200" />b144skobilimMon, 18 Sep 2023 15:57:01 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695031059580567КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695031059580567Қазақстан халықтарының тілдер күні мерекесіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695029664690668<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695029664690668.png" /> 2023 жылғы 5-15 қыркүйек аралығында № 4 орта мектепте Қазақстан халықтары тілдер күні мерекесінің он күндігі өтті. Оның мақсаты: -оқушылардың тілге деген қызығушылығын арттыру;- тілдерді меңгеруге деген ұмтылысты қалыптастыру;- оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту;- өз елінің де, оқытылатын (ағылшын) тілінің де мәдениеті мен тарихына құрмет көрсетуге тәрбиелеу. Апталықты өткізу үшін жоғарыда аталған мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған іс-шаралар жоспары жасалды және бекітілді. Мектеп оқушыларының барлық буындары (бастауыш мектеп, орта және жоғары буын) қамтылды.6.09.23 онкүндіктің ашылуы өтті. «»Тіл-ұлы байлық» атты қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде қабырға газеті шығарылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/1.jpg" alt="" width="582" height="432" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/2.png" alt="" width="729" height="528" /> 4 сынып арасында Казиева Э.Т Сагдиева А.Е «»Тіл – ұлт қазынасы» атты сынып сағатын өткізді. Оқушылыр қазақша тақпақтар айтып, «Қазақстан –менің Отаным» тақырыбында түрлі сұрақтарға жауап беріп, белсенділік танытты. Басқа ұлт өкілдерінің оқушылары өздерінің ұлттық биін биледі. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/3.png" alt="" width="711" height="363" /> 3 сынып арасында Байзакова Ж.Т «Тілім менің тұғырым» атты сынып сағатын өткізді. Оқушылыр өлеңдер оқып, викториналық сұрақтарға белсенді жауап берді.Іс шараның соңында сыйлықтарға ие болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/4.png" alt="" width="719" height="261" /> 07.09.2023 жылы ағылшын тілі мұғалімдері Крайсвитняя Алина Владимировна және Шуртаева Алия Мергеновна 5-7 сынып оқушыларымен көңілді үзілістер өткізді. Біз әр түрлі тапсырмалары бар карточкаларды дайындадық, мысалы: count the 10 to 1, Name 3 activities that you can do (I can…), Name 5 colors, Name 5 sports, Name family members etc. Іс-шараға балалар үлкен қызығушылықпен қатысты.<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/5.png" alt="" width="722" height="764" />Ағылшын тілі мұғалімдері Г. М. Касеинова мен Л. в. Гулина 8 қыркүйекте 8-10 сыныптарда Pictures Game "Speak in three languages"өткізді. Іс-шара оқушыларға өз білімдерін ағылшын, қазақ және орыс тілдерінде қолдануға мүмкіндік берді. Балалар белсенді болды, жеңімпаздар тәтті сыйлықтарға ие болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/6.jpg" alt="" width="542" height="413" /> Үзіліс уақытында оқушылар «Маған көрсет», «Саймон айтты» атты ойындар ойнап, қызықты өлең шумақтарын айтып серігіп қалды. 3 «В» және 3 «Г» сынып оқушылары «Көңілді үзіліс» атты сергіту сәтіне қатысты. Бұл іс-шара оқушылардың ағылшын тілін үйренуге деген қызығушылығын арттыруға, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/7.png" alt="" width="844" height="263" /> Эмомова Л. Т.8-сынып оқушыларымен "Әлем күнмен қасиетті" брейк-ринк өткізді, ол 4 кезеңде жоғары эмоционалды өрлеуде, жоғары қарқынмен өтті. Сыныптан тыс іс-шара оқушыларға орыс әдебиеті саласындағы білімдерін қолдануға ,кеңейтуге, шығармашылық қабілеттерін көрсетуге мүмкіндік берді. Балалар белсенді болды, жаңа ақпаратты тез игеруге тырысты <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/8.png" alt="" width="803" height="793" /> 9 «В» сынып оқушылары «Орыс сөзінің сиқырлы әлемінде» атты лингвистикалықойынына қатысты. Бұл іс-шара орыс тіліне деген қызығушылықты оятуға, функционалдық сауаттылықты арттыруға, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған.Ойын барысында оқушылыр ойын-сауық тапсырмаларын орындай отырып, тілдің негізгі бөлімдерін қайталады. А.С Пушкиннің орыс әдеби тілінің дамуындағы ролі туралы білімдерін тереңдетті <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/9.png" alt="" width="768" height="599" /> 6 "А" сынып оқушылары мифологияға арналған ойынға қатысты. Бұл іс-шара мифологияға қызығушылықты оятуға, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Ойын барысында оқушылар әртүрлі халықтардың мифологиясымен таныса алды. Біз кейбір мифтердің пайда болуы, құдайлардың адам өміріндегі рөлі туралы ақпаратты білдік, әртүрлі халықтардың мәдениеттерін салыстыра алдық. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/10.jpg" alt="" width="849" height="478" /> 10 «А» сынып оқушылары «Дөңгелек үстел» лингвистикалық іс-шарасына қатысты. Талқылау тақырыбы «Толеранттылық және Қазақстандағы үштілділікті дамыту» мәселесі болды. Іс-шараның мақсаты – қатысушыларды Қазақстандағы үштілділік мәселелері бойынша жалпы емес, жеке көзқарасын білдіруді ұйымдастыру және ынталандыру. Қазақстан мемлекеттік қазақ тілін білуі керек. Орыс тілі – ұлы әдебиеттің тілі. Ғылым, даму, ақпараттық технология – бәрі ағылшын тілінде. Дөңгелек үстелге қатысушылар мынадай қорытындыға келді: біздің қазақстандық толеранттылық, түсіністік пен толеранттылық – осының бәрі бірлік тудырды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/11.png" alt="" width="947" height="687" /> 9 Г сынып оқушылары «Тіл шебері» атты сыныптан тыс іс-шараға қатысты. Бұл шара оқушылардың қазақ тіліне деген қызығушылығын оятуға, функционалдық сауаттылығын арттыруға және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Оқушылар тоқа бөлініп, әр түрлі ойын тапсырмаларын орындады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/12.png" alt="" width="924" height="611" /> 7-сынып оқушыларымен "Тіл - ұлттың жаңа"атты сыныптан тыс іс-шара өткізілді. Іс-шараның мақсаты функционалдық сауаттылықты арттыруға, қазақ халқының ауызша халық шығармашылығына деген сүйіспеншілік пен қызығушылықты оятуға бағытталған.Ақыл-ойды, тапқырлықты дамыту. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/13.png" alt="" width="915" height="968" /> «Білім менің-тірлігімнің айғағы» сыныптан тыс іс-шара 5 сынып оқушылары арасында Мейрманова А.К.,Казбекова А.Х, Игибаева А.К .ұйымдастырды. Шара барысында мұғалімдер оқушыларды мерекемен құттықтады. Шараның бірінші кезеңі мәнерлеп оқумен басталды, оқушылар өлең жолдарын оқыды. ІІ кезеніңде сайыс ұйымдастырылды. Оқушылар топқа бөлініп сайысқа түсті. Оқушылар сайыстың әр кезеңімен таныстырылып, қызықты тапсырмаларды орындады,мақал-мәтелдер мағынасын ашып ,сұрақтарға жауап берді. Іс-шара өте қызықты өтті, оқушылар қызығушылық пен белсенділік танытты. <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695029664690668.png" /> 2023 жылғы 5-15 қыркүйек аралығында № 4 орта мектепте Қазақстан халықтары тілдер күні мерекесінің он күндігі өтті. Оның мақсаты: -оқушылардың тілге деген қызығушылығын арттыру;- тілдерді меңгеруге деген ұмтылысты қалыптастыру;- оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту;- өз елінің де, оқытылатын (ағылшын) тілінің де мәдениеті мен тарихына құрмет көрсетуге тәрбиелеу. Апталықты өткізу үшін жоғарыда аталған мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған іс-шаралар жоспары жасалды және бекітілді. Мектеп оқушыларының барлық буындары (бастауыш мектеп, орта және жоғары буын) қамтылды.6.09.23 онкүндіктің ашылуы өтті. «»Тіл-ұлы байлық» атты қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде қабырға газеті шығарылды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/1.jpg" alt="" width="582" height="432" /> <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/2.png" alt="" width="729" height="528" /> 4 сынып арасында Казиева Э.Т Сагдиева А.Е «»Тіл – ұлт қазынасы» атты сынып сағатын өткізді. Оқушылыр қазақша тақпақтар айтып, «Қазақстан –менің Отаным» тақырыбында түрлі сұрақтарға жауап беріп, белсенділік танытты. Басқа ұлт өкілдерінің оқушылары өздерінің ұлттық биін биледі. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/3.png" alt="" width="711" height="363" /> 3 сынып арасында Байзакова Ж.Т «Тілім менің тұғырым» атты сынып сағатын өткізді. Оқушылыр өлеңдер оқып, викториналық сұрақтарға белсенді жауап берді.Іс шараның соңында сыйлықтарға ие болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/4.png" alt="" width="719" height="261" /> 07.09.2023 жылы ағылшын тілі мұғалімдері Крайсвитняя Алина Владимировна және Шуртаева Алия Мергеновна 5-7 сынып оқушыларымен көңілді үзілістер өткізді. Біз әр түрлі тапсырмалары бар карточкаларды дайындадық, мысалы: count the 10 to 1, Name 3 activities that you can do (I can…), Name 5 colors, Name 5 sports, Name family members etc. Іс-шараға балалар үлкен қызығушылықпен қатысты.<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/5.png" alt="" width="722" height="764" />Ағылшын тілі мұғалімдері Г. М. Касеинова мен Л. в. Гулина 8 қыркүйекте 8-10 сыныптарда Pictures Game "Speak in three languages"өткізді. Іс-шара оқушыларға өз білімдерін ағылшын, қазақ және орыс тілдерінде қолдануға мүмкіндік берді. Балалар белсенді болды, жеңімпаздар тәтті сыйлықтарға ие болды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/6.jpg" alt="" width="542" height="413" /> Үзіліс уақытында оқушылар «Маған көрсет», «Саймон айтты» атты ойындар ойнап, қызықты өлең шумақтарын айтып серігіп қалды. 3 «В» және 3 «Г» сынып оқушылары «Көңілді үзіліс» атты сергіту сәтіне қатысты. Бұл іс-шара оқушылардың ағылшын тілін үйренуге деген қызығушылығын арттыруға, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/7.png" alt="" width="844" height="263" /> Эмомова Л. Т.8-сынып оқушыларымен "Әлем күнмен қасиетті" брейк-ринк өткізді, ол 4 кезеңде жоғары эмоционалды өрлеуде, жоғары қарқынмен өтті. Сыныптан тыс іс-шара оқушыларға орыс әдебиеті саласындағы білімдерін қолдануға ,кеңейтуге, шығармашылық қабілеттерін көрсетуге мүмкіндік берді. Балалар белсенді болды, жаңа ақпаратты тез игеруге тырысты <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/8.png" alt="" width="803" height="793" /> 9 «В» сынып оқушылары «Орыс сөзінің сиқырлы әлемінде» атты лингвистикалықойынына қатысты. Бұл іс-шара орыс тіліне деген қызығушылықты оятуға, функционалдық сауаттылықты арттыруға, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған.Ойын барысында оқушылыр ойын-сауық тапсырмаларын орындай отырып, тілдің негізгі бөлімдерін қайталады. А.С Пушкиннің орыс әдеби тілінің дамуындағы ролі туралы білімдерін тереңдетті <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/9.png" alt="" width="768" height="599" /> 6 "А" сынып оқушылары мифологияға арналған ойынға қатысты. Бұл іс-шара мифологияға қызығушылықты оятуға, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Ойын барысында оқушылар әртүрлі халықтардың мифологиясымен таныса алды. Біз кейбір мифтердің пайда болуы, құдайлардың адам өміріндегі рөлі туралы ақпаратты білдік, әртүрлі халықтардың мәдениеттерін салыстыра алдық. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/10.jpg" alt="" width="849" height="478" /> 10 «А» сынып оқушылары «Дөңгелек үстел» лингвистикалық іс-шарасына қатысты. Талқылау тақырыбы «Толеранттылық және Қазақстандағы үштілділікті дамыту» мәселесі болды. Іс-шараның мақсаты – қатысушыларды Қазақстандағы үштілділік мәселелері бойынша жалпы емес, жеке көзқарасын білдіруді ұйымдастыру және ынталандыру. Қазақстан мемлекеттік қазақ тілін білуі керек. Орыс тілі – ұлы әдебиеттің тілі. Ғылым, даму, ақпараттық технология – бәрі ағылшын тілінде. Дөңгелек үстелге қатысушылар мынадай қорытындыға келді: біздің қазақстандық толеранттылық, түсіністік пен толеранттылық – осының бәрі бірлік тудырды. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/11.png" alt="" width="947" height="687" /> 9 Г сынып оқушылары «Тіл шебері» атты сыныптан тыс іс-шараға қатысты. Бұл шара оқушылардың қазақ тіліне деген қызығушылығын оятуға, функционалдық сауаттылығын арттыруға және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Оқушылар тоқа бөлініп, әр түрлі ойын тапсырмаларын орындады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/12.png" alt="" width="924" height="611" /> 7-сынып оқушыларымен "Тіл - ұлттың жаңа"атты сыныптан тыс іс-шара өткізілді. Іс-шараның мақсаты функционалдық сауаттылықты арттыруға, қазақ халқының ауызша халық шығармашылығына деген сүйіспеншілік пен қызығушылықты оятуға бағытталған.Ақыл-ойды, тапқырлықты дамыту. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2/13.png" alt="" width="915" height="968" /> «Білім менің-тірлігімнің айғағы» сыныптан тыс іс-шара 5 сынып оқушылары арасында Мейрманова А.К.,Казбекова А.Х, Игибаева А.К .ұйымдастырды. Шара барысында мұғалімдер оқушыларды мерекемен құттықтады. Шараның бірінші кезеңі мәнерлеп оқумен басталды, оқушылар өлең жолдарын оқыды. ІІ кезеніңде сайыс ұйымдастырылды. Оқушылар топқа бөлініп сайысқа түсті. Оқушылар сайыстың әр кезеңімен таныстырылып, қызықты тапсырмаларды орындады,мақал-мәтелдер мағынасын ашып ,сұрақтарға жауап берді. Іс-шара өте қызықты өтті, оқушылар қызығушылық пен белсенділік танытты. b144skobilimMon, 18 Sep 2023 15:24:19 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695029664690668КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695029664690668"World CleanUp day" акциясыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695015663119494<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695015663119494.jpg" /> 16 қыркүйекте "№ 4 орта мектеп" КММ қызметкерлері жыл сайынғы "World Cleanup Day 2023"экологиялық акциясына қатысты. Біздің қаланы тазарту бойынша жалпыға бірдей игі іске қатысқаныңызды білу өте жақсы . Тазалық тазаланатын жерде емес, қоқыс тастамайтын жерде! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA.png" alt="" width="1200" height="1026" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1695015663119494.jpg" /> 16 қыркүйекте "№ 4 орта мектеп" КММ қызметкерлері жыл сайынғы "World Cleanup Day 2023"экологиялық акциясына қатысты. Біздің қаланы тазарту бойынша жалпыға бірдей игі іске қатысқаныңызды білу өте жақсы . Тазалық тазаланатын жерде емес, қоқыс тастамайтын жерде! <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA.png" alt="" width="1200" height="1026" />b144skobilimSat, 16 Sep 2023 12:40:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695015663119494КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1695015663119494СҚО департаментінің Есірткі қылмысына қарсы күрес департаментінің өкілімен кездесу.http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694765507483987<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694765507483987.png" /> 2023 жылдың 14 қыркүйегінде мектептің мәжіліс залында СҚО полиция департаментінің Есірткі қылмысына қарсы күрес басқармасының өкілі полиция аға лейтенанты З.С.Поповамен кездесу өтті. «Жасөспірімдер арасындағы нашақорлықтың алдын алу» тақырыбы бойынша 8-11 сынып оқушылары қатысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BA.jpg" alt="" width="1200" height="1200" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694765507483987.png" /> 2023 жылдың 14 қыркүйегінде мектептің мәжіліс залында СҚО полиция департаментінің Есірткі қылмысына қарсы күрес басқармасының өкілі полиция аға лейтенанты З.С.Поповамен кездесу өтті. «Жасөспірімдер арасындағы нашақорлықтың алдын алу» тақырыбы бойынша 8-11 сынып оқушылары қатысты. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BA.jpg" alt="" width="1200" height="1200" />b144skobilimFri, 15 Sep 2023 14:10:38 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694765507483987КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694765507483987"Орыс сөзінің сиқырлы әлемінде" лингвистикалық ойыныhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694576942209432<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694576942209432.jpg" /> <div style="text-align:left;">Қазақстан халқы тілдерінің онкүндігі аясында 9 «В» сынып оқушылары «Орыс сөзінің сиқырлы әлемінде» лингвистикалық ойынына қатысты. Бұл іс-шара орыс тіліне қызығушылықты оятуға, функционалдық сауаттылықты арттыруға, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. </div><div style="text-align:left;">Ойын барысында оқушылар ойын-сауық тапсырмаларын орындай отырып, тілдің негізгі бөлімдерін қайталады. Кейбір сөздердің, қанатты сөз тіркестерінің, фразеологиялық бірліктердің шығу тегі туралы мәліметтермен танысты. А.С.Пушкиннің орыс әдеби тілінің дамуындағы рөлі туралы білімдерін тереңдетті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2.png" alt="" width="1200" height="947" /> </div><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694576942209432.jpg" /> <div style="text-align:left;">Қазақстан халқы тілдерінің онкүндігі аясында 9 «В» сынып оқушылары «Орыс сөзінің сиқырлы әлемінде» лингвистикалық ойынына қатысты. Бұл іс-шара орыс тіліне қызығушылықты оятуға, функционалдық сауаттылықты арттыруға, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. </div><div style="text-align:left;">Ойын барысында оқушылар ойын-сауық тапсырмаларын орындай отырып, тілдің негізгі бөлімдерін қайталады. Кейбір сөздердің, қанатты сөз тіркестерінің, фразеологиялық бірліктердің шығу тегі туралы мәліметтермен танысты. А.С.Пушкиннің орыс әдеби тілінің дамуындағы рөлі туралы білімдерін тереңдетті. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2.png" alt="" width="1200" height="947" /> </div>b144skobilimWed, 13 Sep 2023 09:40:37 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694576942209432КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694576942209432 Әкем, анам, мен спорттық отбасымынhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694409565257844<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694409565257844.jfif" /> Қыркүйектің бірінші сенбісінде біздің мектепте Отбасы күні мен денсаулық күніне арналған іс-шаралар өткізу дәстүрге айналды. Таңертеңнен бастап біздің 5-сынып оқушылары мерекелік іс - шараларға арналған "Әкем, анам, мен спорттық отбасымын" атты спорттық мерекеге қатысты. Біздің балалар спорттық мерекелерді өте жақсы көреді. Әр отбасы өнер көрсетті. 6 команда құрылды. Алғашқы минуттардан бастап бәсекелестік рухы, туыстары мен жақындарының қамқорлығы мен назары сезілді. Жанкүйерлер өз командалары үшін алаңдап, оларды қолдады. Қиын күресте 1 орынды Плешаковтар отбасының командасы 5 "А"сыныбы иеленді, 2 орын Фомичтер отбасы командасында 5 "г" класс, ал 3 орын Аникиндер отбасы командасында 5 "А". Барлық жеңімпаздар мен қатысушылар бағалы сыйлықтар мен грамоталар алды. Отбасы күні-салыстырмалы түрде жас мереке. Уақыт өте келе оның мереке дәстүрлері болатыны сөзсіз. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B0%20%D1%8F%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F.png" alt="" width="1200" height="985" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694409565257844.jfif" /> Қыркүйектің бірінші сенбісінде біздің мектепте Отбасы күні мен денсаулық күніне арналған іс-шаралар өткізу дәстүрге айналды. Таңертеңнен бастап біздің 5-сынып оқушылары мерекелік іс - шараларға арналған "Әкем, анам, мен спорттық отбасымын" атты спорттық мерекеге қатысты. Біздің балалар спорттық мерекелерді өте жақсы көреді. Әр отбасы өнер көрсетті. 6 команда құрылды. Алғашқы минуттардан бастап бәсекелестік рухы, туыстары мен жақындарының қамқорлығы мен назары сезілді. Жанкүйерлер өз командалары үшін алаңдап, оларды қолдады. Қиын күресте 1 орынды Плешаковтар отбасының командасы 5 "А"сыныбы иеленді, 2 орын Фомичтер отбасы командасында 5 "г" класс, ал 3 орын Аникиндер отбасы командасында 5 "А". Барлық жеңімпаздар мен қатысушылар бағалы сыйлықтар мен грамоталар алды. Отбасы күні-салыстырмалы түрде жас мереке. Уақыт өте келе оның мереке дәстүрлері болатыны сөзсіз. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B0%20%D1%8F%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F.png" alt="" width="1200" height="985" />b144skobilimMon, 11 Sep 2023 11:08:40 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694409565257844КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694409565257844республикалық челленджіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694167151096862<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694167151096862.jpg" /> 2023 жылғы 8 қыркүйекте "№4 орта мектеп" КММ ересектер мен балалар ұжымы "дене шынықтыру Минуты" республикалық челленджіне қатысты. Мақсаты оқушылардың дене белсенділігін арттыру болды. Біздің мектепте спортты дамытуға және насихаттауға көп көңіл бөлінеді. Мектеп оқушылары осындай ауқымды іс-шараға қатысуға өте қуанышты болды. Челленджге қатысқан барлық балалар мен ересектер күні бойы сергектік пен жақсы көңіл-күй сыйлады<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B6.png" alt="" width="1200" height="826" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694167151096862.jpg" /> 2023 жылғы 8 қыркүйекте "№4 орта мектеп" КММ ересектер мен балалар ұжымы "дене шынықтыру Минуты" республикалық челленджіне қатысты. Мақсаты оқушылардың дене белсенділігін арттыру болды. Біздің мектепте спортты дамытуға және насихаттауға көп көңіл бөлінеді. Мектеп оқушылары осындай ауқымды іс-шараға қатысуға өте қуанышты болды. Челленджге қатысқан барлық балалар мен ересектер күні бойы сергектік пен жақсы көңіл-күй сыйлады<img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B6.png" alt="" width="1200" height="826" />b144skobilimFri, 08 Sep 2023 15:55:53 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694167151096862КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694167151096862Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу туралы әңгімеhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694076878880395<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694076878880395.jpg" /> 5 қыркүйекте «4-орта мектебі» КММ-де 9-11 сынып оқушылары үшін Петропавл қаласы прокуратурасының қызметкері капитан Куснев Шамиль Якубовичпен кездесу ұйымдастырылды. Мемлекеттік органдардың қызметкерімен кездесуде кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу және оларға қатысты мәселелер түсіндірілді. Жасөспірімдер сұрақтар қойып, тұщымды жауаптар алды. Шамиль Якубович жиналғандарға құқықтары бұзылған жағдайда қайда жүгіну керектігін түсіндірді. Бұл басқосу үлкендерге балалардың ел болашағы екенін, оны қорғау, қорғау, оларға жан-жақты көмек көрсету керектігін еске салады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2.png" alt="" width="1200" height="1025" /> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1694076878880395.jpg" /> 5 қыркүйекте «4-орта мектебі» КММ-де 9-11 сынып оқушылары үшін Петропавл қаласы прокуратурасының қызметкері капитан Куснев Шамиль Якубовичпен кездесу ұйымдастырылды. Мемлекеттік органдардың қызметкерімен кездесуде кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу және оларға қатысты мәселелер түсіндірілді. Жасөспірімдер сұрақтар қойып, тұщымды жауаптар алды. Шамиль Якубович жиналғандарға құқықтары бұзылған жағдайда қайда жүгіну керектігін түсіндірді. Бұл басқосу үлкендерге балалардың ел болашағы екенін, оны қорғау, қорғау, оларға жан-жақты көмек көрсету керектігін еске салады. <img src="//cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2.png" alt="" width="1200" height="1025" /> b144skobilimTue, 05 Sep 2023 15:20:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694076878880395КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1694076878880395«ForteBank» АҚ өкілдерінің демеушілігіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693547582720094<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1693547582720094.jpg" /> «Мектепке жол» республикалық акциясы барысында. «ForteBank» АҚ өкілдері кеңсе тауарлары мен оқу құралдары салынған рюкзак түрінде материалдық көмек алмаған әлеуметтік осал отбасылардан шыққан 5 мектеп оқушылары көмек көрсетті.<img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B5.jpg?_t=1693546084" alt="" width="1000" height="1000" /><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1693547582720094.jpg" /> «Мектепке жол» республикалық акциясы барысында. «ForteBank» АҚ өкілдері кеңсе тауарлары мен оқу құралдары салынған рюкзак түрінде материалдық көмек алмаған әлеуметтік осал отбасылардан шыққан 5 мектеп оқушылары көмек көрсетті.<img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B5.jpg?_t=1693546084" alt="" width="1000" height="1000" />b144skobilimThu, 31 Aug 2023 15:30:00 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693547582720094КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693547582720094«Береке Банк» АҚ өкілдерінің демеушілігіhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693307017833712<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1693307017833712.jpeg" /> «Мектепке жол» акциясы барысында материалдық көмек алмаған әлеуметтік осал отбасы балаларына «Береке банк» АҚ өкілдерінен 6 балаға 54 000 теңге көлемінде кеңсе тауарлары мен оқу құралдары түрінде демеушілік көмек көрсетілді. теңгені құрады. <img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80.jpg?_t=1693306631" alt="" width="1000" height="1000" /> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1693307017833712.jpeg" /> «Мектепке жол» акциясы барысында материалдық көмек алмаған әлеуметтік осал отбасы балаларына «Береке банк» АҚ өкілдерінен 6 балаға 54 000 теңге көлемінде кеңсе тауарлары мен оқу құралдары түрінде демеушілік көмек көрсетілді. теңгені құрады. <img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80.jpg?_t=1693306631" alt="" width="1000" height="1000" /> b144skobilimTue, 29 Aug 2023 17:00:05 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693307017833712КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693307017833712Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692857044284355<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692857044284355.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 23 тамыздағы№9 хаттамасы 2023 жылғы 23 тамыз, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді. Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 15 тамызда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі-1;</li><li>ағылшын тілі мұғалімі-1;</li><li>бастауыш сынып мұғалімі-1.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға:<ul><li>ағылшын тілі мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лепаловский Вадим Сергеевичтен,</li><li>ағылшын тілі мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лапухина Татьяна Евгеньевнадан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Әбілдина Майра Қуанышқызынан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Табулдинова Динара Валихановнадан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Батырбаева Гүлназ Серікқызынан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Нестерова Светлана Геннадьевнадан өтініш түскенін айтты.</li></ul> Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table><tbody><tr><td width="37">№</td><td width="293">Т.А.Ә.</td><td width="165"> Балл саны</td><td width="165">Орын</td></tr><tr><td width="37">1.</td><td width="293">Лепаловский Вадим Сергеевич</td><td width="165">7</td><td width="165">1</td></tr><tr><td width="37">2.</td><td width="293">Лапухина Татьяна Евгеньевна</td><td width="165">5</td><td width="165">2</td></tr><tr><td width="37">3.</td><td width="293">Әбілдина Майра Қуанышқызы</td><td width="165">14,5</td><td width="165">1</td></tr><tr><td width="37">4.</td><td width="293">Табулдинова Динара Валихановна</td><td width="165">11,5</td><td width="165">2</td></tr><tr><td width="37">5.</td><td width="293">Батырбаева Гүлназ Серікқызы</td><td width="165">4,5</td><td width="165">3</td></tr><tr><td width="37">6.</td><td width="293">Нестерова Светлана Геннадьевна</td><td width="165">13</td><td width="165">1</td></tr></tbody></table> Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі, ағылшын тілі мұғалімі лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссияШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау. </li><li>Ағылшын тілі мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лепаловский Вадим Сергеевичті, орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Нестерова Светлана Геннадьевнаны, бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Әбілдина Майра Қуанышқызын конкурс жеңімпазы деп санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады.<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692857044284355.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 23 тамыздағы№9 хаттамасы 2023 жылғы 23 тамыз, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді. Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 15 тамызда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі-1;</li><li>ағылшын тілі мұғалімі-1;</li><li>бастауыш сынып мұғалімі-1.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға:<ul><li>ағылшын тілі мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лепаловский Вадим Сергеевичтен,</li><li>ағылшын тілі мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лапухина Татьяна Евгеньевнадан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Әбілдина Майра Қуанышқызынан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Табулдинова Динара Валихановнадан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Батырбаева Гүлназ Серікқызынан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Нестерова Светлана Геннадьевнадан өтініш түскенін айтты.</li></ul> Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table><tbody><tr><td width="37">№</td><td width="293">Т.А.Ә.</td><td width="165"> Балл саны</td><td width="165">Орын</td></tr><tr><td width="37">1.</td><td width="293">Лепаловский Вадим Сергеевич</td><td width="165">7</td><td width="165">1</td></tr><tr><td width="37">2.</td><td width="293">Лапухина Татьяна Евгеньевна</td><td width="165">5</td><td width="165">2</td></tr><tr><td width="37">3.</td><td width="293">Әбілдина Майра Қуанышқызы</td><td width="165">14,5</td><td width="165">1</td></tr><tr><td width="37">4.</td><td width="293">Табулдинова Динара Валихановна</td><td width="165">11,5</td><td width="165">2</td></tr><tr><td width="37">5.</td><td width="293">Батырбаева Гүлназ Серікқызы</td><td width="165">4,5</td><td width="165">3</td></tr><tr><td width="37">6.</td><td width="293">Нестерова Светлана Геннадьевна</td><td width="165">13</td><td width="165">1</td></tr></tbody></table> Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі, ағылшын тілі мұғалімі лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссияШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау. </li><li>Ағылшын тілі мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лепаловский Вадим Сергеевичті, орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Нестерова Светлана Геннадьевнаны, бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Әбілдина Майра Қуанышқызын конкурс жеңімпазы деп санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады.b144skobilimThu, 24 Aug 2023 12:02:59 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692857044284355КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=16928570442843551-сынып оқушыларының ата-аналар жиналысыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692766344505946<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692766344505946.jpg" /> 2023 жылдың 22 тамызында мектебімізде 1 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған ата-аналар жиналысы өтті. Оқушылардың ата-аналары үшін бұл мектептегі алғашқы кездесу, олар мектеппен, әкімшілік және педагогикалық ұжыммен танысты. Педагог-психолог Саржанова Г.С. 1-сынып оқушыларының ойдағыдай бейімделуіне ұсыныстар беріліп, психологтың кеңесімен парақшалар таратылды. Әлеуметтік педагог Бисенев Р.А. Республикалық «Мектепке жол» акциясы барысында материалдық көмек көрсету және тегін тамақтандыру ережелерін түсіндірді. <img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/MyCollages.jpg?_t=1692765611" alt="" width="1000" height="1000" /> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692766344505946.jpg" /> 2023 жылдың 22 тамызында мектебімізде 1 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған ата-аналар жиналысы өтті. Оқушылардың ата-аналары үшін бұл мектептегі алғашқы кездесу, олар мектеппен, әкімшілік және педагогикалық ұжыммен танысты. Педагог-психолог Саржанова Г.С. 1-сынып оқушыларының ойдағыдай бейімделуіне ұсыныстар беріліп, психологтың кеңесімен парақшалар таратылды. Әлеуметтік педагог Бисенев Р.А. Республикалық «Мектепке жол» акциясы барысында материалдық көмек көрсету және тегін тамақтандыру ережелерін түсіндірді. <img src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459273174867190/files/%D0%9D%D0%95%20%D0%A3%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%AF%D0%A2%D0%AC%20%D0%9C%D0%9E%D0%AF%20%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90/MyCollages.jpg?_t=1692765611" alt="" width="1000" height="1000" /> b144skobilimWed, 23 Aug 2023 10:51:03 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692766344505946КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=16927663445059462023 ЖЫЛДЫҢ 1 ҚЫРКҮЙЕКІНЕН БАСТАП 1-4 СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ 100% ТЕГІН ТАҒАММЕН ҚАМТАМЫЛАДЫhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692686923721795<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692686923721795.png" /> Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша ағымдағы жылдың 1 қыркүйегінен бастап әлеуметтік жағдайына қарамастан, аз қамтылған отбасылардан шыққан 1,5 миллионнан астам оқушыны, сондай-ақ бастауыш сынып оқушыларын тегін тамақтандыруды ұйымдастыру жоспарлануда. Бұл туралы ҚР Білім министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінен хабарлады.<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692686923721795.png" /> Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша ағымдағы жылдың 1 қыркүйегінен бастап әлеуметтік жағдайына қарамастан, аз қамтылған отбасылардан шыққан 1,5 миллионнан астам оқушыны, сондай-ақ бастауыш сынып оқушыларын тегін тамақтандыруды ұйымдастыру жоспарлануда. Бұл туралы ҚР Білім министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінен хабарлады.b144skobilimTue, 22 Aug 2023 12:47:37 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692686923721795КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692686923721795Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693287783436110<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1693287783436110.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 18 тамыздағы№8 хаттамасы 2023 жылғы 18 тамыз, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді. Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 8 тамызда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары;</li><li>логопед-дефектолог;</li><li>педагог-психолог;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>педагог-ассистент.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға: Музыка мұғалімі, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары,педагог-ассистент, логопед-дефектолог, педагог-психологтің бос лауазымдарына орналасуға бір де өтініш түскен жоқ.<ol><li>Музыка мұғалімі, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары,педагог-ассистент, логопед-дефектолог, педагог-психологтің бос лауазымдарына кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Нәтижелерді мектеп сайтында орналастыру.</li></ol><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1693287783436110.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 18 тамыздағы№8 хаттамасы 2023 жылғы 18 тамыз, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді. Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 8 тамызда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары;</li><li>логопед-дефектолог;</li><li>педагог-психолог;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>педагог-ассистент.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға: Музыка мұғалімі, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары,педагог-ассистент, логопед-дефектолог, педагог-психологтің бос лауазымдарына орналасуға бір де өтініш түскен жоқ.<ol><li>Музыка мұғалімі, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары,педагог-ассистент, логопед-дефектолог, педагог-психологтің бос лауазымдарына кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Нәтижелерді мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>b144skobilimFri, 18 Aug 2023 15:41:57 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693287783436110КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1693287783436110Лауазымдарға конкурсhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692349960621454<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692349960621454.jpg" /> «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие работе жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент,логопед-дефектолог,музыка мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Логопед-дефектологтың лауазымдық міндеттері: мектепке дейінгі білім беру, оның ішінде арнайы мектепке дейінгі ұйымдарды қоса алғанда, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалармен жеке, топтық және топтық сабақтарды (сабақтарды) жүргізетін мектепке дейінгі ұйымның оқу жоспарларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның арнайы педагогы; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық сараптама жүргізеді және оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалайды; дамуында кемістігі бар балалардың психофизикалық дамуының бұзылыстарын жеңу үшін жеке оқу, жеке дамытатын, коррекциялық және дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және енгізеді және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) өткізеді; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; басқа педагогтармен және мамандармен өзара әрекеттесуді қамтамасыз етеді, білім берудегі инклюзивтілік қағидатын жүзеге асыруға ықпал етеді; басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста, мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру бойынша іс-шараларды жүзеге асырады; тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және басқа да заңды өкілдерге оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен әдістерін қолдану мәселелері бойынша кеңес береді; жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты мен үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкес білім берудің әртүрлі нысандарын, білім беру технологияларын, әдістерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады; психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама және кеңес беру бағдарламаларын іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнайы оқытушысы; арнайы білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауға қатысады; психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы оқытушысы білім беру ұйымының жоспары мен кестесіне сәйкес жеке, топтық және топтық сабақтарды жүргізеді; жеке оқыту, жеке дамыту, коррекциялық дамыту бағдарламаларын әзірлейді және жүзеге асырады және жүргізеді жеке (кіші топтық, топтық сабақтар); олардың кәсіби құзыреттілігін арттырады; әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қоғамның толерантты көзқарасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді; қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды; білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын , Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу қолдауы туралы» заңдарын (бұдан әрі - «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау туралы» Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу қолдауы) , «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілері; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттары; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер. Біліктілік талаптары: «Арнайы білім» бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарды ұсынбай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі, мамандығы бойынша жұмыс өтілі болған жағдайда: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; сарапшы оқытушыға – кемінде 3 жыл; 4 жылдан кем емес оқытушы-зерттеуші; және (немесе) біліктілігінің ең жоғары деңгейі болған жағдайда, магистр-оқытушыға мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылды құрайды. 4.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері<ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 18.08.2023-29.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692349960621454.jpg" /> «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие работе жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент,логопед-дефектолог,музыка мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Логопед-дефектологтың лауазымдық міндеттері: мектепке дейінгі білім беру, оның ішінде арнайы мектепке дейінгі ұйымдарды қоса алғанда, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалармен жеке, топтық және топтық сабақтарды (сабақтарды) жүргізетін мектепке дейінгі ұйымның оқу жоспарларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның арнайы педагогы; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық сараптама жүргізеді және оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалайды; дамуында кемістігі бар балалардың психофизикалық дамуының бұзылыстарын жеңу үшін жеке оқу, жеке дамытатын, коррекциялық және дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және енгізеді және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) өткізеді; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; басқа педагогтармен және мамандармен өзара әрекеттесуді қамтамасыз етеді, білім берудегі инклюзивтілік қағидатын жүзеге асыруға ықпал етеді; басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста, мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру бойынша іс-шараларды жүзеге асырады; тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және басқа да заңды өкілдерге оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен әдістерін қолдану мәселелері бойынша кеңес береді; жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты мен үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкес білім берудің әртүрлі нысандарын, білім беру технологияларын, әдістерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады; психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама және кеңес беру бағдарламаларын іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнайы оқытушысы; арнайы білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауға қатысады; психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы оқытушысы білім беру ұйымының жоспары мен кестесіне сәйкес жеке, топтық және топтық сабақтарды жүргізеді; жеке оқыту, жеке дамыту, коррекциялық дамыту бағдарламаларын әзірлейді және жүзеге асырады және жүргізеді жеке (кіші топтық, топтық сабақтар); олардың кәсіби құзыреттілігін арттырады; әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қоғамның толерантты көзқарасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді; қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды; білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын , Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу қолдауы туралы» заңдарын (бұдан әрі - «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау туралы» Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу қолдауы) , «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілері; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттары; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер. Біліктілік талаптары: «Арнайы білім» бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарды ұсынбай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі, мамандығы бойынша жұмыс өтілі болған жағдайда: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; сарапшы оқытушыға – кемінде 3 жыл; 4 жылдан кем емес оқытушы-зерттеуші; және (немесе) біліктілігінің ең жоғары деңгейі болған жағдайда, магистр-оқытушыға мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылды құрайды. 4.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері<ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 18.08.2023-29.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> b144skobilimFri, 18 Aug 2023 15:10:52 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692349960621454КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692349960621454Лауазымдарға конкурсhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692006276187169<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692006276187169.jpg" /> <h2>Лауазымдарға конкурсм</h2>Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: ағылшын тілі мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі, орыс тілі мұғалімі.</h3><h3> 1.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</h3><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 14.08.2023-22.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td></tr></tbody></table><img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692006276187169.jpg" /> <h2>Лауазымдарға конкурсм</h2>Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: ағылшын тілі мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі, орыс тілі мұғалімі.</h3><h3> 1.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</h3><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 14.08.2023-22.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td></tr></tbody></table>b144skobilimMon, 14 Aug 2023 15:42:12 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692006276187169КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692006276187169Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691583332595982<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1691583332595982.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 8 тамыздағы№7 хаттамасы 2023 жылғы 8 тамыз, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 28 шілдеде педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-2;</li><li>педагог-ассистент -2;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>логопед-дефектолог-1;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі-1;</li><li>-бастауыш сынып мұғалімі-2;</li><li>музыка мұғалімі-1.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға:<ul><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Курмангалиева Анжела Васильевнадан,</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Батырбаева Гүлназ Серікқызынан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Белая Юлия Андреевнадан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Ахметова Светлана Кабигеновнадан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Бурунова Наталья Сергеевнадан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Шалқарова Махаббат Тоққызынан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Шарова Дарья Евгеньевнадан;</li><li>педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының, педагог –ассистенттің, логопед-дефектологтың бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ.Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызы</td><td width="162">10,7</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Шалқарова Махаббат Тоққызы</td><td width="162">6</td><td width="102">6</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Шарова Дарья Евгеньевна</td><td width="162">6</td><td width="102">7</td></tr><tr><td width="70">4</td><td width="327">Белая Юлия Андреевна</td><td width="162">8</td><td width="102">3</td></tr><tr><td width="70">5</td><td width="327">Батырбаева Гүлназ Серікқызы</td><td width="162">7</td><td width="102">5</td></tr><tr><td width="70">6</td><td width="327">Бурунова Наталья Сергеевна</td><td width="162">7</td><td width="102">4</td></tr><tr><td width="70">7</td><td width="327">Курмангалиева АнжелаВасильевна</td><td width="162">9</td><td width="102">2</td></tr><tr><td width="70">8</td><td width="327">Ахметова Светлана Кабигеновна</td><td width="162">7</td><td width="102">8</td></tr></tbody></table> Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі, педагог- кәсіби бағдар беруші лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссияШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, логопед-дефектолог бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Бос лауазымдарға орналасуға үміткерлерді бастауыш сынып мұғалімі Гүлназ Серікқызы Батырбаева, орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдеріі Махаббат Тоққызы Шалқарова, Дарья Евгеньевна Шарова жаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстардың болмауына байланысты конкурстан өтпеген деп тану.</li></ol>Бастауыш сынып мұғалімі бос лауазымына орналасуға үміткер Светлана Кабигеновна Ахметованы негізгі мамандық бойынша тәрбиеші болып табылатындығына байланысты, бастауыш сынып мұғалімі ретінде 2017 жылдан бері жұмыс істемегендіктен конкурстан өтпеген деп тану. Аттестаттаудан соңғы рет 2016 жылы өтті. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстар жоқ, дипломға қосымша болған жоқ.<ol start="3"><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Белая Юлия Андреевнаны, орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Бурунова Наталья Сергеевнаны, педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызын, бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Курмангалиева Анжела Васильевнаны конкурс жеңімпазы деп санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. Комиссия мүшелері: _____________ Жұмабаева А.Н. ______________ Черепанова Е.А. _____________ Молдыбаева Ж.Т. ______________ Лапшина И.В. ______________ Махметов Ғ.Л. Хатшы: ________________ Абдрахманова А.Т. <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1691583332595982.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 8 тамыздағы№7 хаттамасы 2023 жылғы 8 тамыз, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 28 шілдеде педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-2;</li><li>педагог-ассистент -2;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>логопед-дефектолог-1;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі-1;</li><li>-бастауыш сынып мұғалімі-2;</li><li>музыка мұғалімі-1.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға:<ul><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Курмангалиева Анжела Васильевнадан,</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Батырбаева Гүлназ Серікқызынан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Белая Юлия Андреевнадан;</li><li>бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Ахметова Светлана Кабигеновнадан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Бурунова Наталья Сергеевнадан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Шалқарова Махаббат Тоққызынан;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Шарова Дарья Евгеньевнадан;</li><li>педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының, педагог –ассистенттің, логопед-дефектологтың бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ.Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызы</td><td width="162">10,7</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Шалқарова Махаббат Тоққызы</td><td width="162">6</td><td width="102">6</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Шарова Дарья Евгеньевна</td><td width="162">6</td><td width="102">7</td></tr><tr><td width="70">4</td><td width="327">Белая Юлия Андреевна</td><td width="162">8</td><td width="102">3</td></tr><tr><td width="70">5</td><td width="327">Батырбаева Гүлназ Серікқызы</td><td width="162">7</td><td width="102">5</td></tr><tr><td width="70">6</td><td width="327">Бурунова Наталья Сергеевна</td><td width="162">7</td><td width="102">4</td></tr><tr><td width="70">7</td><td width="327">Курмангалиева АнжелаВасильевна</td><td width="162">9</td><td width="102">2</td></tr><tr><td width="70">8</td><td width="327">Ахметова Светлана Кабигеновна</td><td width="162">7</td><td width="102">8</td></tr></tbody></table> Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі, педагог- кәсіби бағдар беруші лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссияШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, логопед-дефектолог бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Бос лауазымдарға орналасуға үміткерлерді бастауыш сынып мұғалімі Гүлназ Серікқызы Батырбаева, орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдеріі Махаббат Тоққызы Шалқарова, Дарья Евгеньевна Шарова жаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстардың болмауына байланысты конкурстан өтпеген деп тану.</li></ol>Бастауыш сынып мұғалімі бос лауазымына орналасуға үміткер Светлана Кабигеновна Ахметованы негізгі мамандық бойынша тәрбиеші болып табылатындығына байланысты, бастауыш сынып мұғалімі ретінде 2017 жылдан бері жұмыс істемегендіктен конкурстан өтпеген деп тану. Аттестаттаудан соңғы рет 2016 жылы өтті. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстар жоқ, дипломға қосымша болған жоқ.<ol start="3"><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Белая Юлия Андреевнаны, орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Бурунова Наталья Сергеевнаны, педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызын, бастауыш сынып мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Курмангалиева Анжела Васильевнаны конкурс жеңімпазы деп санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. Комиссия мүшелері: _____________ Жұмабаева А.Н. ______________ Черепанова Е.А. _____________ Молдыбаева Ж.Т. ______________ Лапшина И.В. ______________ Махметов Ғ.Л. Хатшы: ________________ Абдрахманова А.Т. b144skobilimWed, 09 Aug 2023 18:14:08 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691583332595982КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691583332595982Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691581526802377<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1691581526802377.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 28 шілдедегі №6 хаттамасы 2023 жылғы 28 шілде сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 28 шілдеде педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>көркем еңбек мұғалімі – 1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>музыка мұғалімі</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға:<ul><li>көркем еңбек мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Кузнецова Татьяна Анатольевнадан,</li><li>педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Найкина Айымгүл Тайкенқызынан,</li><li>педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының, педагог –ассистенттің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ.Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Кузнецова Татьяна Анатольевна</td><td width="162">21,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Найкина Айымгүл Тайкенқызы</td><td width="162">-</td><td width="102">-</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызы</td><td width="162">-</td><td width="102">-</td></tr></tbody></table>Көркем еңбек мұғалімі, педагог- кәсіби бағдар беруші лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссияШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Құжаттардың толық топтамасының болмауына байланысты бос лауазымға орналасуға кандидаттарды конкурстан өтпеген деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Көркем еңбек мұғалімінің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Кузнецова Татьяна Анатольевнаны санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. Комиссия мүшелері: _____________ Жұмабаева А.Н. _____________ Молдыбаева Ж.Т. ______________ Черепанова Е.А. ______________ Лапшина И.В. ______________ Махметов Ғ.Л. Хатшы: ________________ Абдрахманова А.Т. <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1691581526802377.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 28 шілдедегі №6 хаттамасы 2023 жылғы 28 шілде сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Жұмабаева Айнагүл Нұрланқызы-директордың ТЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Жұмабаева А.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 28 шілдеде педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>көркем еңбек мұғалімі – 1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>музыка мұғалімі</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Жұмабаева А.Н. комиссияға:<ul><li>көркем еңбек мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Кузнецова Татьяна Анатольевнадан,</li><li>педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Найкина Айымгүл Тайкенқызынан,</li><li>педагог- кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының, педагог –ассистенттің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ.Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Кузнецова Татьяна Анатольевна</td><td width="162">21,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Найкина Айымгүл Тайкенқызы</td><td width="162">-</td><td width="102">-</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Жақыпова Жұлдыз Сейілбекқызы</td><td width="162">-</td><td width="102">-</td></tr></tbody></table>Көркем еңбек мұғалімі, педагог- кәсіби бағдар беруші лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссияШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Құжаттардың толық топтамасының болмауына байланысты бос лауазымға орналасуға кандидаттарды конкурстан өтпеген деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Көркем еңбек мұғалімінің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Кузнецова Татьяна Анатольевнаны санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. Комиссия мүшелері: _____________ Жұмабаева А.Н. _____________ Молдыбаева Ж.Т. ______________ Черепанова Е.А. ______________ Лапшина И.В. ______________ Махметов Ғ.Л. Хатшы: ________________ Абдрахманова А.Т. b144skobilimWed, 09 Aug 2023 17:28:09 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691581526802377КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691581526802377Лауазымдарға конкурсмhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1690527785621544<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1690527785621544.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие работе жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент,логопед-дефектолог, музыка мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Логопед-дефектологтың лауазымдық міндеттері: мектепке дейінгі білім беру, оның ішінде арнайы мектепке дейінгі ұйымдарды қоса алғанда, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалармен жеке, топтық және топтық сабақтарды (сабақтарды) жүргізетін мектепке дейінгі ұйымның оқу жоспарларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның арнайы педагогы; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық сараптама жүргізеді және оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалайды; дамуында кемістігі бар балалардың психофизикалық дамуының бұзылыстарын жеңу үшін жеке оқу, жеке дамытатын, коррекциялық және дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және енгізеді және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) өткізеді; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; басқа педагогтармен және мамандармен өзара әрекеттесуді қамтамасыз етеді, білім берудегі инклюзивтілік қағидатын жүзеге асыруға ықпал етеді; басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста, мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру бойынша іс-шараларды жүзеге асырады; тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және басқа да заңды өкілдерге оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен әдістерін қолдану мәселелері бойынша кеңес береді; жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты мен үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкес білім берудің әртүрлі нысандарын, білім беру технологияларын, әдістерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады; психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама және кеңес беру бағдарламаларын іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнайы оқытушысы; арнайы білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауға қатысады; психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы оқытушысы білім беру ұйымының жоспары мен кестесіне сәйкес жеке, топтық және топтық сабақтарды жүргізеді; жеке оқыту, жеке дамыту, коррекциялық дамыту бағдарламаларын әзірлейді және жүзеге асырады және жүргізеді жеке (кіші топтық, топтық сабақтар); олардың кәсіби құзыреттілігін арттырады; әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қоғамның толерантты көзқарасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді; қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды; білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын , Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу қолдауы туралы» заңдарын (бұдан әрі - «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау туралы» Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу қолдауы) , «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілері; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттары; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер. Біліктілік талаптары: «Арнайы білім» бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарды ұсынбай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі, мамандығы бойынша жұмыс өтілі болған жағдайда: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; сарапшы оқытушыға – кемінде 3 жыл; 4 жылдан кем емес оқытушы-зерттеуші; және (немесе) біліктілігінің ең жоғары деңгейі болған жағдайда, магистр-оқытушыға мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылды құрайды. 4.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері<ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 08.08.2023-17.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1690527785621544.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие работе жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент,логопед-дефектолог, музыка мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Логопед-дефектологтың лауазымдық міндеттері: мектепке дейінгі білім беру, оның ішінде арнайы мектепке дейінгі ұйымдарды қоса алғанда, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалармен жеке, топтық және топтық сабақтарды (сабақтарды) жүргізетін мектепке дейінгі ұйымның оқу жоспарларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның арнайы педагогы; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық сараптама жүргізеді және оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалайды; дамуында кемістігі бар балалардың психофизикалық дамуының бұзылыстарын жеңу үшін жеке оқу, жеке дамытатын, коррекциялық және дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және енгізеді және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) өткізеді; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; басқа педагогтармен және мамандармен өзара әрекеттесуді қамтамасыз етеді, білім берудегі инклюзивтілік қағидатын жүзеге асыруға ықпал етеді; басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста, мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру бойынша іс-шараларды жүзеге асырады; тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және басқа да заңды өкілдерге оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен әдістерін қолдану мәселелері бойынша кеңес береді; жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты мен үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкес білім берудің әртүрлі нысандарын, білім беру технологияларын, әдістерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады; психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама және кеңес беру бағдарламаларын іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнайы оқытушысы; арнайы білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауға қатысады; психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы оқытушысы білім беру ұйымының жоспары мен кестесіне сәйкес жеке, топтық және топтық сабақтарды жүргізеді; жеке оқыту, жеке дамыту, коррекциялық дамыту бағдарламаларын әзірлейді және жүзеге асырады және жүргізеді жеке (кіші топтық, топтық сабақтар); олардың кәсіби құзыреттілігін арттырады; әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қоғамның толерантты көзқарасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді; қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды; білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын , Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу қолдауы туралы» заңдарын (бұдан әрі - «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау туралы» Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу қолдауы) , «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілері; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттары; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер. Біліктілік талаптары: «Арнайы білім» бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарды ұсынбай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі, мамандығы бойынша жұмыс өтілі болған жағдайда: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; сарапшы оқытушыға – кемінде 3 жыл; 4 жылдан кем емес оқытушы-зерттеуші; және (немесе) біліктілігінің ең жоғары деңгейі болған жағдайда, магистр-оқытушыға мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылды құрайды. 4.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері<ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 08.08.2023-17.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> b144skobilimThu, 03 Aug 2023 12:58:46 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1690527785621544КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1690527785621544Лауазымдарға конкурсмhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691042558109510<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1691042558109510.jpg" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие работе жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент,логопед-дефектолог, музыка мұғалімі, орыс тілі мұғалімі, екі бастауыш сынып мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Логопед-дефектологтың лауазымдық міндеттері: мектепке дейінгі білім беру, оның ішінде арнайы мектепке дейінгі ұйымдарды қоса алғанда, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалармен жеке, топтық және топтық сабақтарды (сабақтарды) жүргізетін мектепке дейінгі ұйымның оқу жоспарларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның арнайы педагогы; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық сараптама жүргізеді және оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалайды; дамуында кемістігі бар балалардың психофизикалық дамуының бұзылыстарын жеңу үшін жеке оқу, жеке дамытатын, коррекциялық және дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және енгізеді және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) өткізеді; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; басқа педагогтармен және мамандармен өзара әрекеттесуді қамтамасыз етеді, білім берудегі инклюзивтілік қағидатын жүзеге асыруға ықпал етеді; басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста, мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру бойынша іс-шараларды жүзеге асырады; тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және басқа да заңды өкілдерге оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен әдістерін қолдану мәселелері бойынша кеңес береді; жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты мен үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкес білім берудің әртүрлі нысандарын, білім беру технологияларын, әдістерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады; психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама және кеңес беру бағдарламаларын іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнайы оқытушысы; арнайы білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауға қатысады; психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы оқытушысы білім беру ұйымының жоспары мен кестесіне сәйкес жеке, топтық және топтық сабақтарды жүргізеді; жеке оқыту, жеке дамыту, коррекциялық дамыту бағдарламаларын әзірлейді және жүзеге асырады және жүргізеді жеке (кіші топтық, топтық сабақтар); олардың кәсіби құзыреттілігін арттырады; әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қоғамның толерантты көзқарасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді; қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды; білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын , Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу қолдауы туралы» заңдарын (бұдан әрі - «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау туралы» Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу қолдауы) , «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілері; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттары; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер. Біліктілік талаптары: «Арнайы білім» бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарды ұсынбай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі, мамандығы бойынша жұмыс өтілі болған жағдайда: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; сарапшы оқытушыға – кемінде 3 жыл; 4 жылдан кем емес оқытушы-зерттеуші; және (немесе) біліктілігінің ең жоғары деңгейі болған жағдайда, магистр-оқытушыға мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылды құрайды. 4.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері<ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 28.07.2023-07.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1691042558109510.jpg" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие работе жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент,логопед-дефектолог, музыка мұғалімі, орыс тілі мұғалімі, екі бастауыш сынып мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Логопед-дефектологтың лауазымдық міндеттері: мектепке дейінгі білім беру, оның ішінде арнайы мектепке дейінгі ұйымдарды қоса алғанда, үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес мүмкіндігі шектеулі балалармен жеке, топтық және топтық сабақтарды (сабақтарды) жүргізетін мектепке дейінгі ұйымның оқу жоспарларын іске асыратын мектепке дейінгі ұйымның арнайы педагогы; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық сараптама жүргізеді және оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалайды; дамуында кемістігі бар балалардың психофизикалық дамуының бұзылыстарын жеңу үшін жеке оқу, жеке дамытатын, коррекциялық және дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және енгізеді және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) өткізеді; мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді; басқа педагогтармен және мамандармен өзара әрекеттесуді қамтамасыз етеді, білім берудегі инклюзивтілік қағидатын жүзеге асыруға ықпал етеді; басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста, мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру бойынша іс-шараларды жүзеге асырады; тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және басқа да заңды өкілдерге оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен әдістерін қолдану мәселелері бойынша кеңес береді; жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты мен үлгілік оқу жоспарларының талаптарына сәйкес білім берудің әртүрлі нысандарын, білім беру технологияларын, әдістерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады; психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама және кеңес беру бағдарламаларын іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнайы оқытушысы; арнайы білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауға қатысады; психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы оқытушысы білім беру ұйымының жоспары мен кестесіне сәйкес жеке, топтық және топтық сабақтарды жүргізеді; жеке оқыту, жеке дамыту, коррекциялық дамыту бағдарламаларын әзірлейді және жүзеге асырады және жүргізеді жеке (кіші топтық, топтық сабақтар); олардың кәсіби құзыреттілігін арттырады; әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қоғамның толерантты көзқарасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді; қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды; білім беру процесінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын , Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу қолдауы туралы» заңдарын (бұдан әрі - «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау туралы» Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу қолдауы) , «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілері; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттары; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер. Біліктілік талаптары: «Арнайы білім» бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарды ұсынбай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі, мамандығы бойынша жұмыс өтілі болған жағдайда: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл; сарапшы оқытушыға – кемінде 3 жыл; 4 жылдан кем емес оқытушы-зерттеуші; және (немесе) біліктілігінің ең жоғары деңгейі болған жағдайда, магистр-оқытушыға мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылды құрайды. 4.Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері<ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 28.07.2023-07.08.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709">Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> b144skobilimThu, 03 Aug 2023 12:01:22 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691042558109510КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1691042558109510«Мектепке жол» акциясының басталуы туралыhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692685145294348<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692685145294348.jpg" /> 2023 жылдың 1 тамызы мен 30 қыркүйегі аралығында дәстүрлі республикалық «Мектепке жол» акциясы өтеді.Биылғы жылы акция «Жақсылық жаса» ұранымен өтеді.Акцияның мақсаты – аз қамтылған және көп балалы отбасылардан шыққан оқушыларға, жетім балаларға, сондай-ақ ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға оқу жылының басталуына дайындық кезеңінде материалдық қолдау көрсету және балалардың әлеуметтік себептер бойынша мектепке баруына жол бермеу.Акция аясында демеушілер, мемлекеттік органдарды қайырымдылық көмек көрсетуге тарту бойынша жұмыстар жүргізілетін болады.Азаматтардың өтініштеріне жедел ден қою үшін «жедел желі» ұйымдастырылған.Балаларды мектепке дайындауға көмектесемін деушілер біздің мектепке тікелей хабарласа алады. мекенжайымыз: Назарбаев көшесі, 274<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1692685145294348.jpg" /> 2023 жылдың 1 тамызы мен 30 қыркүйегі аралығында дәстүрлі республикалық «Мектепке жол» акциясы өтеді.Биылғы жылы акция «Жақсылық жаса» ұранымен өтеді.Акцияның мақсаты – аз қамтылған және көп балалы отбасылардан шыққан оқушыларға, жетім балаларға, сондай-ақ ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға оқу жылының басталуына дайындық кезеңінде материалдық қолдау көрсету және балалардың әлеуметтік себептер бойынша мектепке баруына жол бермеу.Акция аясында демеушілер, мемлекеттік органдарды қайырымдылық көмек көрсетуге тарту бойынша жұмыстар жүргізілетін болады.Азаматтардың өтініштеріне жедел ден қою үшін «жедел желі» ұйымдастырылған.Балаларды мектепке дайындауға көмектесемін деушілер біздің мектепке тікелей хабарласа алады. мекенжайымыз: Назарбаев көшесі, 274b144skobilimTue, 01 Aug 2023 12:17:41 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692685145294348КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1692685145294348Лауазымдарға конкурсмhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1689678933220385<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1689678933220385.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, көркем еңбек мұғалімі</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. <ol start="4"><li>Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 18.07.2023-26.07.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, көркем еңбек мұғалімі</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. <ol start="4"><li>Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 18.07.2023-26.07.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1689678933220385.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, көркем еңбек мұғалімі</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. <ol start="4"><li>Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 18.07.2023-26.07.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, көркем еңбек мұғалімі</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. <ol start="4"><li>Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 18.07.2023-26.07.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> b144skobilimTue, 18 Jul 2023 17:14:45 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1689678933220385КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1689678933220385Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1689316464852827<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1689316464852827.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 12 шілдедегі№5 хаттамасы 2023 жылғы 12 шілде, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Қоңқарова Гүлжанат Нәбиқызы-директордың ОЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Қоңқарова Г.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 29 маусымда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі-1;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>математика мұғалімі-1.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.Қоңқарова Г.Н. комиссияға 6 өтініш:<ul><li>математика мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Дундуков Виктор Ивановичтен;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға бос лауазымына орналасуға Көпеева Алма Ералымқызынан;</li><li>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Есенеев Данияр Алексеевичтен;</li><li>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Бектуров Фархада Дюсеновичтен;</li><li>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лукьяненко Роман Олеговичтен өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, педагог -ассистенттің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог - кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ. Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Есенеев Данияр Алексеевич</td><td width="162">7</td><td width="102">3</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Бектуров Фархад Дюсенович</td><td width="162">11</td><td width="102">2</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Турунцева Анастасия Александровна</td><td width="162">5</td><td width="102">4</td></tr><tr><td width="70">4.</td><td width="327">Лукьяненко Роман Олегович</td><td width="162">14,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">5.</td><td width="327">Дундуков Виктор Иванович</td><td width="162">13,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70"> </td><td width="327">Көпеева Алма Ералымқызы</td><td width="162">9,5</td><td width="102">1</td></tr></tbody></table> орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, математика мұғалімі, денешынықтыру мұғалімі лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссия ШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Конкурс жеңімпазы деп</li></ol>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға денешынықтыру мұғалімі Лукьяненко Роман Олеговичті,математика мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Дундуков Виктор Ивановичті,орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға бос лауазымына орналасуға Көпеева Алма Ералымқызын санау.<ol start="4"><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1689316464852827.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 12 шілдедегі№5 хаттамасы 2023 жылғы 12 шілде, сағат 15-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Қоңқарова Гүлжанат Нәбиқызы-директордың ОЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Қоңқарова Г.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 29 маусымда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі-1;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>математика мұғалімі-1.</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.Қоңқарова Г.Н. комиссияға 6 өтініш:<ul><li>математика мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Дундуков Виктор Ивановичтен;</li><li>орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға бос лауазымына орналасуға Көпеева Алма Ералымқызынан;</li><li>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Есенеев Данияр Алексеевичтен;</li><li>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Бектуров Фархада Дюсеновичтен;</li><li>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Лукьяненко Роман Олеговичтен өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, педагог -ассистенттің, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог - кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ. Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Есенеев Данияр Алексеевич</td><td width="162">7</td><td width="102">3</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Бектуров Фархад Дюсенович</td><td width="162">11</td><td width="102">2</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Турунцева Анастасия Александровна</td><td width="162">5</td><td width="102">4</td></tr><tr><td width="70">4.</td><td width="327">Лукьяненко Роман Олегович</td><td width="162">14,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">5.</td><td width="327">Дундуков Виктор Иванович</td><td width="162">13,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70"> </td><td width="327">Көпеева Алма Ералымқызы</td><td width="162">9,5</td><td width="102">1</td></tr></tbody></table> орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, математика мұғалімі, денешынықтыру мұғалімі лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссия ШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Конкурс жеңімпазы деп</li></ol>денешынықтыру мұғалімінің бос лауазымына орналасуға денешынықтыру мұғалімі Лукьяненко Роман Олеговичті,математика мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Дундуков Виктор Ивановичті,орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға бос лауазымына орналасуға Көпеева Алма Ералымқызын санау.<ol start="4"><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. b144skobilimWed, 12 Jul 2023 17:33:01 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1689316464852827КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1689316464852827Лауазымдарға конкурсhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1688009753298645<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1688009753298645.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, орыс тілі пәннің мұғалімі, дене шынықтыру пәннің мұғалімі, математика пәннің мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. <ol start="4"><li>Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 29.06.2023-10.07.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1688009753298645.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, орыс тілі пәннің мұғалімі, дене шынықтыру пәннің мұғалімі, математика пәннің мұғалімі.</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-ассистенттің міндеттері:</h3><ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл. 3.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. <ol start="4"><li>Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 29.06.2023-10.07.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="709"><tbody><tr><td colspan="3" width="709"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="369"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="30"> </td></tr><tr><td width="369"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="30"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="685"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td width="234">Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td width="234">Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> b144skobilimThu, 29 Jun 2023 09:35:20 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1688009753298645КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1688009753298645Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1687849946969264<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1687849946969264.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 27 маусымдағы№4 хаттамасы 2023 жылғы 27 маусым сағат 11-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Қоңқарова Гүлжанат Нәбиқызы-директордың ОЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Қоңқарова Г.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 27 маусымда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>педагог-психолог – 1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- бастапқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысы</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.Қоңқарова Г.Н. комиссияға:<ul><li>директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- алғашқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>педагог-психологтің бос лауазымына орналасуға Саржанова Гүлмира Бағдатқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, педагог -ассистенттің, педагог - кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ.Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">26,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">26,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Саржанова Гүлмира Бағдатқызы</td><td width="162">25</td><td width="102">2</td></tr></tbody></table>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагог, педагог-психолог лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссия ШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар берушінің бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Біліктілік талаптарына сәйкес педагогикалық қызмет құқығынсыз директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Байгузинов Әнуар Талғатұлын санау.</li></ol>Алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагогтің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Байгузинов Әнуар Талғатұлын санау.Байгузинов Әнуар Талғатұлын бос лауазымды таңдау құқығымен комиссия шешімімен танысу үшін әңгімелесуге шақыру.Педагог-психологтің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Саржанова Гүлмира Бағдатқызын санау.<ol start="4"><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1687849946969264.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММ-ніңконкурстық комиссиясы отырысының 2023 жылғы 27 маусымдағы№4 хаттамасы 2023 жылғы 27 маусым сағат 11-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Қоңқарова Гүлжанат Нәбиқызы-директордың ОЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Қоңқарова Г.Н. жүргізді.Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 27 маусымда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>педагог-психолог – 1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- бастапқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысы</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.Қоңқарова Г.Н. комиссияға:<ul><li>директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- алғашқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>педагог-психологтің бос лауазымына орналасуға Саржанова Гүлмира Бағдатқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, педагог -ассистенттің, педагог - кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ.Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">26,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">26,5</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Саржанова Гүлмира Бағдатқызы</td><td width="162">25</td><td width="102">2</td></tr></tbody></table>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагог, педагог-психолог лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссия ШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар берушінің бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Біліктілік талаптарына сәйкес педагогикалық қызмет құқығынсыз директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Байгузинов Әнуар Талғатұлын санау.</li></ol>Алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагогтің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Байгузинов Әнуар Талғатұлын санау.Байгузинов Әнуар Талғатұлын бос лауазымды таңдау құқығымен комиссия шешімімен танысу үшін әңгімелесуге шақыру.Педагог-психологтің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Саржанова Гүлмира Бағдатқызын санау.<ol start="4"><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады. b144skobilimTue, 27 Jun 2023 13:11:35 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1687849946969264КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1687849946969264Лауазымдарға конкурсhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1686847578056223<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1686847578056223.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-психолог, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, бастапқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысы</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-психологтің лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>Оқушылар мен тәрбиеленушілердің психологиялық әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге, олардың әртүрлі өмірлік жағдайларда әлеуметтік-психологиялық бейімделу қабілетін дамытуға, оның ішінде девиантты мінез-құлыққа байланысты мәселелерінде көмек көрсетуге бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілерге бейінді және кәсіби өзін-өзі анықтауда көмек көрсетеді;</li><li>білім беру ортасы жағдайында педагогтердің, ата-аналардың және өзге де заңды өкілдердің психологиялық-педагогикалық мәдениетін қалыптастырады және білім беру процесіне қатысушылар арасында толеранттылықты қалыптастыруға ықпал етеді;</li><li>инклюзивтілік қағидатын іске асыруға жәрдемдеседі және білім беру процесіне қатысушылардың барлығының мінез-құлқының толерантты мәдениетін қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің аутодеструктивті және девиантты мінез-құлықтың алдын алу бойынша жұмыс жүргізеді;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жай-күйіне психологиялық-педагогикалық диагностика жүргізеді, психологиялық көмек көрсету үшін психологиялық-педагогикалық қорытынды мен ұсынымдар жасайды;</li><li>білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және білім алушылардың жеке ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып дамыту бағдарламаларын әзірлейді;</li><li>әртүрлі психологиялық проблемалары бар балаларға, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға консультациялар, жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары түрінде психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>дарынды білім алушыларға психологиялық қолдауды жүзеге асырады;</li><li>білім беру іс-әрекетіндегі қиындықтарға байланысты психологиялық проблемаларды шешуде білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, педагогтерге, ата-аналарға немесе өзге де заңды өкілдерге консультациялық көмек және психологиялық қолдау көрсетеді;</li><li>педагогикалық ұжымға, сондай-ақ білім алушылардың және тәрбиеленушілердің жеке және әлеуметтік даму мәселелері бойынша ата-аналарға немесе өзге де заңды өкілдерге ұсынымдар әзірлеу мақсатында ұйымдастырушылық-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмыс жүргізеді;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;</li><li>педагогика, психология және психотерапия бағыттары бойынша кәсіби құзыреттілікті үздіксіз арттырады, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу әдістері мен технологияларын қолданады;</li><li>Баланың құқықтарын қорғау жөніндегі конвенцияға және Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес жеке адамның құқықтарын қорғауға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу-танымдық іс-әрекетіндегі қиындықтарды жеңу бойынша ұсынымдар әзірлеуді жүзеге асырады;</li><li>кәсіби қызмет барысында білім беру қызметінің психологиялық-педагогикалық принциптерін басшылыққа алады;</li><li>білім алушылардың жас ерекшеліктерін және келіп түсетін сұраныстарды ескере отырып, диагностика жүргізу үшін жол берілетін әдістер мен әдістемелерді айқындайды;</li><li>жалпы білім беру бағдарламаларын игерудегі психологиялық, әлеуметтік немесе физиологиялық қиындықтардың себептерін саралайды;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленушінің жеке басының ерекшеліктеріне психологиялық зерттеу жүргізеді, психоэмоционалды жай-күйін және оны тұрақтандыру мүмкіндіктерін талдайды;</li><li>жеке немесе топтық түзету, дамыту және мотивациялық сабақтар немесе тренингтер өткізеді;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу-танымдық қызметі мен әлеуметтенуіндегі өзгерістер динамикасының мониторингіне қатысады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленушінің оқу-танымдық қызметіндегі және әлеуметтенуіндегі қиындықтарды еңсеру бойынша білім беру ұйымының өз ішінде және одан тыс тиісті бейіндегі мамандармен өзара іс-қимыл жасайды.</li></ul> Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>" Заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер; жеке тұлға психологиясы, дифференциалды балалар және жас ерекшеліктері, әлеуметтік, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика; педагогикалық этиканың нормалары; дефектология, психотерапия, сексология, психогигиена, кәсіптік бағдар, мамандану және еңбек психологиясы, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; белсенді оқыту, әлеуметтік-психологиялық қарым-қатынас әдістері; жеке және топтық кеңес берудің, диагностика мен баланың дамуын түзетудің заманауи әдістері, еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім «Педагогика және психология», «Әлеуметтік ғылымдар» («Психология» білім беру бағдарламаларының тобы) кадрларын даярлау бағыттары бойынша, жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары немесе орта деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-шебер үшін кемінде 5 жыл.III. Педагог-ассистенттің міндеттері:<ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.IV.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.<ol><li>IV. Орта білім беру ұйымдарының бастапқы әскери және технологиялық даярлығын ұйымдастырушы-педагогтің функционалдық міндеттері</li></ol> <ul><li>білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;</li><li>оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;</li><li>басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;</li><li>әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;</li><li>әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;</li><li>білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul> Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1200000561#z2">Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы</a>" заңдарын, Қазақстан Республикасының азаматтарын әскери есепке алу мәселелері жөніндегі нормативтік құқықтық актілерді, "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>"; білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламалары, білім алушыларға білім беру мен тәрбиелеу, бастапқы әскери даярлық мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика және психология, әлеуметтану негіздері, қазіргі педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері; басқарудың инновациялық әдістері; педагогикалық этиканың нормалары; экономика негіздері, еңбек заңнамасы, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары. Біліктілікке қойылатын талаптар: «Бастапқы әскери оқыту және дене тәрбиесі оқытушысы»мамандығы бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім,запастағы офицерлер, офицерлік құрам лауазымдарында жоғары (орта) әскери немесе педагогикалық білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжаты бар әскери қызметі болған жағдайда, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл, педагог-шебер үшін-5 жыл. <ol><li>V. Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 15.06.2023-23.06.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="766"><tbody><tr><td colspan="3" width="766"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="426"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="426"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="31"> </td></tr><tr><td width="426"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="31"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="823"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td>Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td>Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> <img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1686847578056223.png" /> Педагог лауазымына орналасуға конкурс «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Петропавл қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «№ 4 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіСҚО Петропавл қ., Нұрсұлтан Назарбаев к., 274Тел. 87152512405, 87152512404Электрондық мекенжайы: <a href="mailto:sko_shkolav4@sqo.gov.kz">sko_shkolav4@sqo.gov.kz</a><h3>Бос лауазымдардың атауы: директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, педагог-психолог, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар беруші, музыка мұғалімі, бастапқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысы</h3><h3>1. Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;</li><li>оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;</li><li>мемлекеттік стандарттың, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларының орындалуы, сондай-ақ құжаттаманың әзірленуі бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді;</li><li>педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;</li><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;</li><li>ағымдағы және қорытынды аттестаттауды өткізуді ұйымдастыру бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді.</li><li>қашықтықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар үшін Қашықтықтан оқытудың оқу бағдарламасын және сабақ кестесін түзетеді.</li><li>пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды.</li><li>пәндер бойынша білімді тақырыптық бақылауды қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылауды жүзеге асырады, оқу сабақтарының, курстардың және оқу жұмыс жоспарының вариативтік компонентінің сабақтарының кестесін жасайды;</li><li>білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оны талдауды қамтамасыз етеді;</li><li>педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды;</li><li>тәлімгерлік, біліктілікті арттыру және біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;</li><li>оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жарақтандыру бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;</li><li>жыл сайын кітапхана қорын әдебиеттермен толықтыруға өтінім береді;</li><li>оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;</li><li>белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланысты ұсына отырып, педагогтердің сабақтарын талдайды;</li><li>оқу процесін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;</li><li>педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;</li><li>білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;педагогика және психология негіздері;мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, үлгілік оқу бағдарламалары, үлгілік оқу жоспарлары, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;педагогикалық этиканың нормалары;экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар:жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;оқытушылық қызметті жүзеге асыру кезінде-қосымша "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.<h3>2. Педагог-психологтің лауазымдық міндеттері:</h3><ul><li>Оқушылар мен тәрбиеленушілердің психологиялық әл-ауқатын қамтамасыз етуге және қалыпқа келтіруге, олардың әртүрлі өмірлік жағдайларда әлеуметтік-психологиялық бейімделу қабілетін дамытуға, оның ішінде девиантты мінез-құлыққа байланысты мәселелерінде көмек көрсетуге бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілерге бейінді және кәсіби өзін-өзі анықтауда көмек көрсетеді;</li><li>білім беру ортасы жағдайында педагогтердің, ата-аналардың және өзге де заңды өкілдердің психологиялық-педагогикалық мәдениетін қалыптастырады және білім беру процесіне қатысушылар арасында толеранттылықты қалыптастыруға ықпал етеді;</li><li>инклюзивтілік қағидатын іске асыруға жәрдемдеседі және білім беру процесіне қатысушылардың барлығының мінез-құлқының толерантты мәдениетін қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің аутодеструктивті және девиантты мінез-құлықтың алдын алу бойынша жұмыс жүргізеді;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жай-күйіне психологиялық-педагогикалық диагностика жүргізеді, психологиялық көмек көрсету үшін психологиялық-педагогикалық қорытынды мен ұсынымдар жасайды;</li><li>білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және білім алушылардың жеке ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып дамыту бағдарламаларын әзірлейді;</li><li>әртүрлі психологиялық проблемалары бар балаларға, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға консультациялар, жеке, кіші топтық және топтық дамыту сабақтары түрінде психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>дарынды білім алушыларға психологиялық қолдауды жүзеге асырады;</li><li>білім беру іс-әрекетіндегі қиындықтарға байланысты психологиялық проблемаларды шешуде білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, педагогтерге, ата-аналарға немесе өзге де заңды өкілдерге консультациялық көмек және психологиялық қолдау көрсетеді;</li><li>педагогикалық ұжымға, сондай-ақ білім алушылардың және тәрбиеленушілердің жеке және әлеуметтік даму мәселелері бойынша ата-аналарға немесе өзге де заңды өкілдерге ұсынымдар әзірлеу мақсатында ұйымдастырушылық-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмыс жүргізеді;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді, педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында көзделген басқа да іс-шараларды өткізу жөніндегі жұмысқа қатысады;</li><li>педагогика, психология және психотерапия бағыттары бойынша кәсіби құзыреттілікті үздіксіз арттырады, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу әдістері мен технологияларын қолданады;</li><li>Баланың құқықтарын қорғау жөніндегі конвенцияға және Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес жеке адамның құқықтарын қорғауға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу-танымдық іс-әрекетіндегі қиындықтарды жеңу бойынша ұсынымдар әзірлеуді жүзеге асырады;</li><li>кәсіби қызмет барысында білім беру қызметінің психологиялық-педагогикалық принциптерін басшылыққа алады;</li><li>білім алушылардың жас ерекшеліктерін және келіп түсетін сұраныстарды ескере отырып, диагностика жүргізу үшін жол берілетін әдістер мен әдістемелерді айқындайды;</li><li>жалпы білім беру бағдарламаларын игерудегі психологиялық, әлеуметтік немесе физиологиялық қиындықтардың себептерін саралайды;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленушінің жеке басының ерекшеліктеріне психологиялық зерттеу жүргізеді, психоэмоционалды жай-күйін және оны тұрақтандыру мүмкіндіктерін талдайды;</li><li>жеке немесе топтық түзету, дамыту және мотивациялық сабақтар немесе тренингтер өткізеді;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу-танымдық қызметі мен әлеуметтенуіндегі өзгерістер динамикасының мониторингіне қатысады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленушінің оқу-танымдық қызметіндегі және әлеуметтенуіндегі қиындықтарды еңсеру бойынша білім беру ұйымының өз ішінде және одан тыс тиісті бейіндегі мамандармен өзара іс-қимыл жасайды.</li></ul> Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>" Заңдары және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер; жеке тұлға психологиясы, дифференциалды балалар және жас ерекшеліктері, әлеуметтік, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика; педагогикалық этиканың нормалары; дефектология, психотерапия, сексология, психогигиена, кәсіптік бағдар, мамандану және еңбек психологиясы, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; белсенді оқыту, әлеуметтік-психологиялық қарым-қатынас әдістері; жеке және топтық кеңес берудің, диагностика мен баланың дамуын түзетудің заманауи әдістері, еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім «Педагогика және психология», «Әлеуметтік ғылымдар» («Психология» білім беру бағдарламаларының тобы) кадрларын даярлау бағыттары бойынша, жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары немесе орта деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-шебер үшін кемінде 5 жыл.III. Педагог-ассистенттің міндеттері:<ul><li>психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;</li><li>балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;</li><li>білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;</li><li>оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;</li><li>белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.</li></ul>Білуге тиіс:<ul><li>Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000114_#z3">арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;</li><li>ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;</li><li>педагогикалық этиканың нормалары;</li><li>еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.</li></ul> Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.IV.Педагог-кәсіби бағдар берушінің міндеттері:<ul><li>мектепте кәсіптік бағдарлау жұмысын ұйымдастырады, кәсіптік бағдарлау жұмысына ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылықты қамтамасыз етеді;</li></ul><ul><li>оқушылардың кәсібін саналы түрде таңдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады;</li><li>білім алушыларға, тәрбиеленушілерге, оқушылардың ата-аналарына немесе оларды ауыстыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға Мамандық таңдау бойынша шешім қабылдауда көмек көрсетеді;</li><li>қызығушылықтарын анықтау бойынша диагностика жүргізеді, кәсіби бағдарлы диагностиканы талдайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар дарынды білім алушыларды, тәрбиеленушілерді психологиялық қолдауды жүзеге асырады, олардың дамуына жәрдемдеседі;</li><li>кәсіпорындарда экскурсиялар өткізеді, әртүрлі мамандықтағы қызықты адамдармен оқушылар үшін кездесулер (әңгімелесулер) ұйымдастырады;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады, заманауи әдістер мен технологияларды қолданады;</li><li>белгіленген нысан бойынша құжаттаманы жүргізеді;</li><li>балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының Еңбек <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414#z205">Кодексі</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогика, педагогикалық психология; психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері; компьютерлік сауаттылық, оқу процесіндегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар; педагогикалық этика нормалары; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар. Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс стажына талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.<ol><li>IV. Орта білім беру ұйымдарының бастапқы әскери және технологиялық даярлығын ұйымдастырушы-педагогтің функционалдық міндеттері</li></ol> <ul><li>білім алушыларды әскери-патриоттық тәрбиелеу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады; оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;</li><li>оқу кабинетін жабдықтауға және жабдықтауға қойылатын талаптарды сақтайды;</li><li>басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен, сынып жетекшілерімен (топ жетекшілерімен) бірлесіп, оқу жылына арналған әскери-патриоттық жұмыс жоспарын әзірлейді, оның орындалуын қамтамасыз етеді және оқу полигонының жұмысын үйлестіреді;</li><li>білім беру ұйымдарының бастапқы әскери даярлық кабинеттерінің және (немесе) полигондарының материалдық базасын дамыту және нығайту, жабдықтар мен құрал-саймандардың сақталуы, санитариялық-гигиеналық талаптардың сақталуы бойынша шаралар қабылдайды;</li><li>әскери іс негіздерін зерделеу бойынша үйірмелерге, әскери іс негіздерін зерделеу бойынша әскери-патриоттық клубқа басшылық етеді, төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша практикалық сабақтар мен жаттығулар өткізеді;</li><li>әскерге шақыру жасына дейінгілерді әскери есепке қою жөніндегі алдын ала жұмысты ұйымдастырады;</li><li>білім беру ұйымдарында азаматтық қорғаныс бойынша сабақтар өткізеді, қысылтаяң жағдайларда әрекет ету бойынша іс - шараларды пысықтайды, қорғаныс құрылыстарының, қысылтаяң жағдайларда азаматтық қорғаныс бойынша жеке қорғаныс құралдарының әзірлігін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу-тәрбие үдерісінде қауіпсіздік шараларын сақтайды;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul> Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясын</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000345_#z2">Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1200000561#z2">Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы</a>" заңдарын, Қазақстан Республикасының азаматтарын әскери есепке алу мәселелері жөніндегі нормативтік құқықтық актілерді, "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>"; білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламалары, білім алушыларға білім беру мен тәрбиелеу, бастапқы әскери даярлық мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілер; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика және психология, әлеуметтану негіздері, қазіргі педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері; басқарудың инновациялық әдістері; педагогикалық этиканың нормалары; экономика негіздері, еңбек заңнамасы, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары. Біліктілікке қойылатын талаптар: «Бастапқы әскери оқыту және дене тәрбиесі оқытушысы»мамандығы бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім,запастағы офицерлер, офицерлік құрам лауазымдарында жоғары (орта) әскери немесе педагогикалық білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжаты бар әскери қызметі болған жағдайда, жұмыс өтіліне талап қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл, педагог – сарапшы үшін-кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл, педагог-шебер үшін-5 жыл. <ol><li>V. Барлық мамандықтардың пән мұғалімдерінің міндеттері</li></ol><ul><li>мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;</li><li>білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;</li><li>білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;</li><li>білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;</li><li>пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;</li><li>бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;</li><li>журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;</li><li>оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;</li><li>оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;</li><li>оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;</li><li>білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;</li><li>инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;</li><li>ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;</li><li>арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;</li><li>интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;</li><li>әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;</li><li>ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;</li><li>ата-аналарға кеңес береді;</li><li>кәсіби құзыреттілікті арттырады;</li><li>еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;</li><li>білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;</li><li>ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;</li><li>тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;</li><li>білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.</li></ul>Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының <a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K950001000_#z1">Конституциясы</a>, Қазақстан Республикасының "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_#z1">Білім туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1900000293#z22">Педагог мәртебесі туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1500000410#z1">Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z970000151_#z2">Қазақстан Республикасындағы тіл туралы</a>", "<a href="https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z020000343_#z1">Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы</a>" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер; оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі; педагогика мен психология; пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; педагогикалық этиканың нормалары; медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар; құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру; еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл. Біліктілік талаптар мен лауазымдық міндеттер Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда № 5750 болып тіркелген «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2023 жылғы 14 сәуірдегі № 100 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді) берілген. Еңбекке ақы төлеудің мөлшері және өзге де шарттары:Қызметкерге штаттық кестеге сәйкес лауазымдық жалақы белгіленеді.Жалақы ақшалай түрде төленеді: ай сайын шот карталарына, әр айдың 20-сы- аванс, келесі айдың 10-на дейін-жалақы.Құжаттарды қабылдау мерзімі: 15.06.2023-23.06.2023 жыл Құжаттар тізімі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. <table width="766"><tbody><tr><td colspan="3" width="766"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 10-қосымша</td></tr><tr><td width="426"> </td><td colspan="2" width="340"> </td></tr><tr><td width="426"> </td><td width="310">Нысан</td><td width="31"> </td></tr><tr><td width="426"> </td><td width="310">____________________________ Конкурс жариялаған мемлекеттік орган</td><td width="31"> </td></tr></tbody></table> _______________________________________________________________ (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН _______________________________________________________________ (лауазымы, жұмыс орны) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны<h3>Өтініш</h3> Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын (қажетінің астын сызыңыз) _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _______________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ауыл) Өзім туралы келесіні хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін<table width="823"><tbody><tr><td>Оқу орнының атауы</td><td>Оқыту кезеңі</td><td>Диплом бойынша мамандық</td></tr><tr><td> </td><td> </td><td>Жүктеу</td></tr></tbody></table> Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні): _____________________________________________________________ Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________ Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________ Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ____________________________________________________________<table width="879"><tbody><tr><td width="661"> Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 11-қосымша</td><td width="218"> </td></tr><tr><td width="661"> </td><td width="218">Нысан</td></tr></tbody></table>Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы ___________________________________________________ (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))<table width="673"><tbody><tr><td>№</td><td width="283">Өлшемшарттар</td><td width="199">Растайтын құжат</td><td width="157">Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>1.</td><td width="283">Білім деңгейі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл Жоғары сыртқы/қашықтан = минус 2 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>2.</td><td width="283">Ғылыми/академиялық дәрежесі</td><td width="199">Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері</td><td width="157">PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>3.</td><td width="283">Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау</td><td width="199">Сертификат</td><td width="157">"Педагог" Біліктілік санаты - 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>4.</td><td width="283">Біліктілік санаты</td><td width="199">Жеке куәлік, басқа құжат</td><td width="157">Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>5.</td><td width="283">Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі</td><td width="199">Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат</td><td width="157">Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>6.</td><td width="283">Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін</td><td width="199">Білімі туралы дипломның қосымшасы</td><td width="157">Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>7.</td><td width="283">Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат</td><td width="199">Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)</td><td width="157">Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>8.</td><td width="283">Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері</td><td width="199">- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда</td><td width="157">1) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл 2) олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>9.</td><td width="283">Әдістемелік қызметі</td><td width="199">-авторлық шығармалары, басылымдары</td><td width="157">ҚР БҒМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БҒССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>10.</td><td width="283">Қоғамдық-педагогикалық қызметі</td><td width="199">Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат</td><td width="157">тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>11.</td><td width="283">Курсқа дайындық</td><td width="199">- пәндік дайындық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" программалары бойынша оқыту, "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "</td><td width="157">ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)</td><td width="1"> </td></tr><tr><td>12.</td><td width="283">Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог</td><td width="199">Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты</td><td width="157">3 балл қосылады</td><td width="1"> </td></tr><tr><td colspan="2" width="317">Барлығы:</td><td colspan="3" width="356"> </td></tr></tbody></table> b144skobilimThu, 15 Jun 2023 09:43:57 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1686847578056223КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1686847578056223Қызметке қабылдау конкурсының нәтижелеріhttp://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1687510220485924<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1687510220485924.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММконкурстық комиссиясы отырысының2023 жылғы 14 маусымдағы № 1 хаттамасы 2023 жылғы 14 маусым сағат 11-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Қоңқарова Гүлжанат Нәбиқызы-директордың ОЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Қоңқарова Г.Н. жүргізді. Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 2 маусымда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>педагог-психолог – 1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- бастапқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысы</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Қоңқарова Г.Н. комиссияға:<ul><li>директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- алғашқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Омаров Жарқын Дәуренбекұлынан,</li><li>педагог-психологтің бос лауазымына орналасуға Саржанова Гүлмира Бағдатқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, педагог -ассистенттің, педагог - кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ. Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Әнуар Талғатұлы Байгузиновта кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақша, «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген)жоқ.Саржанова Гүлмира Бағдатқызында «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген)жоқ.«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57, (2022.12.22 № 513 бұйрықтардағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) бұйрығының 120-тармағына сәйкес осы Қағидалардың 118-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы мемлекеттік білім беру ұйымының кандидаттарға құжаттарды қайтару үшін негіз болып табылады. Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">-</td><td width="102"> </td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">-</td><td width="102"> </td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Омаров Жарқын Дәуренбекұлы</td><td width="162">15</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">4.</td><td width="327">Саржанова Гүлмира Бағдатқызы</td><td width="162">-</td><td width="102"> </td></tr></tbody></table>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагог, педагог-психолог лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссия ШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар берушінің бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагог, педагог-психолог лауазымдарына кандидаттар құжаттардың толық топтамасының болмауына байланысты конкурстан өтпеді деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Омаров Жарқын Дәуренбекұлын санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады.<img src="http://b144.sko-bilim.kz/files/sites/1459273174867190/news/1687510220485924.jpg" /> «№4 орта мектеп» КММконкурстық комиссиясы отырысының2023 жылғы 14 маусымдағы № 1 хаттамасы 2023 жылғы 14 маусым сағат 11-00 мекенжай: Н.Назарбаев к., 274 Қатысты: Конкурстық комиссия мүшелері:1.Қоңқарова Гүлжанат Нәбиқызы-директордың ОЖ жөніндегі орынбасары;2.Черепанова Евгения Александровна- «Петропавл қаласының білім бөлімі»КММ әдіскері;3.Молдыбаева Жәния Таутасқызы-химия мұғалімі;4.Лапшина Ирина Владимировна - география мұғалімі;5.Махметов Ғұмар Ляисұлы-денешынықтыру мұғалімі;Конкурстық комиссия отырысын Қоңқарова Г.Н. жүргізді. Бар бос орындарға байланысты «№ 4 орта мектеп» КММ 2023 жылғы 2 маусымда педагогтер лауазымына орналасуға конкурс жариялады:<ul><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары-1;</li><li>педагог-психолог – 1;</li><li>педагог-ассистент -1;</li><li>педагог- кәсіби бағдар беруші - 1;</li><li>қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі;</li><li>музыка мұғалімі;</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- бастапқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысы</li></ul>Күн тәртібі: <ol><li>Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына сәйкес «№ 4 орта мектеп»КММ-де бос лауазымға орналасуға кандидаттардың құжаттарын қарау.</li></ol>«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына (2022.12.22 № 513 бұйрықтағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) сәйкес конкурсқа қатысушы ұсынатын құжаттардың тізбесі:1) осы Қағидалардың 10 қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш; 2) жеке басты куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парақ (нақты тұрғылықты мекенжайын және байланыс телефондарын көрсете отырып-бар болса); 4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері; 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса); 6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген); 7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама; 8) наркологиялық ұйымнан анықтама; 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса); 10) 11 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы. Қоңқарова Г.Н. комиссияға:<ul><li>директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>орта білім беру ұйымдарының педагог- алғашқы әскери және технологиялық даярлығының педагог-ұйымдастырушысының бос лауазымына орналасуға Әнуар Талғатұлы Байгузиновтан,</li><li>қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға Омаров Жарқын Дәуренбекұлынан,</li><li>педагог-психологтің бос лауазымына орналасуға Саржанова Гүлмира Бағдатқызынан өтініш түскенін айтты.</li></ul>Комиссияға музыка мұғалімінің, педагог -ассистенттің, педагог - кәсіби бағдар берушінің бос лауазымына орналасуға өтініш түскен жоқ. Педагогтердің бос лауазымына орналасуға конкурс өткізу жөніндегі комиссия отырысының шешімі.Әнуар Талғатұлы Байгузиновта кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақша, «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген)жоқ.Саржанова Гүлмира Бағдатқызында «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген)жоқ.«Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57, (2022.12.22 № 513 бұйрықтардағы өзгерістерімен және толықтыруларымен) бұйрығының 120-тармағына сәйкес осы Қағидалардың 118-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы мемлекеттік білім беру ұйымының кандидаттарға құжаттарды қайтару үшін негіз болып табылады. Бағалау парағына сәйкес үміткерлер келесі ұпай санын жинады:<table width="661"><tbody><tr><td width="70">№</td><td width="327">Т.А.Ә.</td><td width="162"> Балл саны</td><td width="102">Орын</td></tr><tr><td width="70">1.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">-</td><td width="102"> </td></tr><tr><td width="70">2.</td><td width="327">Байгузинов Әнуар Талғатұлы</td><td width="162">-</td><td width="102"> </td></tr><tr><td width="70">3.</td><td width="327">Омаров Жарқын Дәуренбекұлы</td><td width="162">15</td><td width="102">1</td></tr><tr><td width="70">4.</td><td width="327">Саржанова Гүлмира Бағдатқызы</td><td width="162">-</td><td width="102"> </td></tr></tbody></table>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагог, педагог-психолог лауазымдарына кандидаттар ұсынған құжаттарды қарағаннан кейін конкурстық комиссия ШЕШІМ ҚАБЫЛДАДЫ:<ol><li>Музыка мұғалімі, педагог-ассистент, педагог-кәсіби бағдар берушінің бос лауазымдарына орналасуға кандидаттардың болмауына байланысты конкурс өткізілмеді деп тану.</li><li>Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, алғашқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы педагог, педагог-психолог лауазымдарына кандидаттар құжаттардың толық топтамасының болмауына байланысты конкурстан өтпеді деп тану.</li><li>Конкурс және дауыс беру нәтижелері конкурс жеңімпазын жұмысқа қабылдау үшін негіз деп санау.</li><li>Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімінің бос лауазымына орналасуға конкурс жеңімпазы деп Омаров Жарқын Дәуренбекұлын санау.</li><li>Конкурсты өткізу нәтижелерін мектеп сайтында орналастыру.</li></ol>Дауыс беру нәтижелері: конкурстық комиссияның барлық мүшелері бірауыздан қолдады.b144skobilimWed, 14 Jun 2023 18:48:45 +0600http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1687510220485924КГУ "Средняя школа №4"http://b144.sko-bilim.kz/news/?pkid=1687510220485924